6、遺傳因素，如家屬成員中發(fā)生閱讀、書寫、拼音困難的頻率較高，則可能是家屬遺傳的"拖拉"。

　　下面給家長的幾點建議：你可以先將自己孩子的磨蹭毛病一一列出來，設(shè)計一張成績表，記錄做某件事最初時間，然后每天記錄完成時間，幾天總結(jié)一次，有進步便給予表揚和獎勵，沒進步要幫助孩子找出原因。也可以家長與孩子比賽。至于他做作業(yè)慢的問題，有的孩子是缺乏時間觀念和效率觀念，有的是對學(xué)習(xí)缺乏興趣，做作業(yè)是應(yīng)付式。估計你的孩子兩種原因都有，所以你必須在培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣的前提下進行正確的引導(dǎo)。以下建議可參考： 一、幫助孩子獲得成功的體驗。興趣是最好的老師。要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，就要讓孩子有成功的的體驗。要多鼓勵，不要因做作業(yè)問題打罵孩子，容易把孩子打"疲"。像現(xiàn)在剛接觸的加減法，每個人的發(fā)展水平不一樣，有的小朋友很快懂了，但是還有部分小朋友還轉(zhuǎn)不過彎來，我們不能過急的去要求他們也不要經(jīng)常批評孩子"慢"，這樣容易使孩子認為自己的學(xué)習(xí)時間很漫長。你可以說，你是可以"快"的，只要你集中精神。只要他有一分的進步，都要肯定和鼓勵。 二、嘗試用速度測定法，讓孩子感受"我可以快"。幫孩子記錄一個單位時間里（例如10 分鐘）能寫多少個字，能做幾道試題，當(dāng)然，首先要看質(zhì)量。然后算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)要用多長時間。讓孩子知道自己是能夠這樣快完成作業(yè)的。 三、要讓孩子感受到"快得值得"。孩子節(jié)約出來的時間，應(yīng)該讓孩子做一些自己感興趣的事情。 四、讓孩子學(xué)會多問。家長要教導(dǎo)孩子，如果作業(yè)中有不懂的問題要主動問，這樣就不會在不懂的問題上耽擱太多的時間。

　　綜上，除了遺傳因素之外，可見其他原因引起的拖拉個性是可以通過鍛煉改變的，而做父母最主要的是應(yīng)記�。和侠�的孩子不一定是笨或"不優(yōu)秀"，難管教。應(yīng)該相信"只要努力深，鐵桿磨成針"，只要培養(yǎng)，再遲鈍拖拉的孩子也能成大器。

　　四、本學(xué)期主要教學(xué)內(nèi)容1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)學(xué)習(xí)態(tài)度（認真、能夠自覺學(xué)習(xí)、完成自己的小任務(wù)等)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣（如坐姿、握筆姿勢、站姿、不隨便把東西方嘴巴里面咬、認真安靜傾聽他人講話等）家長在家可以怎么做呢？

　　創(chuàng)設(shè)整潔有序、寬松自主的環(huán)境（有一個安靜的空間，不要一直守在旁邊盯著）增強自信心及任務(wù)意識（多鼓勵，現(xiàn)在剛開始練習(xí)寫字，不要要求太完美，只要比上次有進步就要鼓勵，可以規(guī)定時間給孩子完成自己的任務(wù)，而不是家長催著去完成，或是讓孩子養(yǎng)成依賴，握著手全部寫完，如孩子實在拖著或帶著情緒完成的就干脆讓孩子不要寫了，第二天讓他來找老師，為什么沒有完成，是什么原因，是因為作業(yè)太難還是其他的原因等）家長發(fā)揮榜樣作用（孩子在完成作業(yè)時，您可以也那本書在旁邊看，或做些有意義的事情，不要孩子在完成作業(yè)，您在旁邊玩手機，打網(wǎng)游，給孩子一個好的榜樣）耐心、等一等（每個孩子的邏輯思維能力發(fā)展不一樣，有些慢些，請家長多些耐心，不要過急的要求孩子一下子學(xué)會，而去發(fā)火，讓他一直練，讓孩子產(chǎn)生討厭恐懼的心理。

　　2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)助、獨立解決事情的能力混班區(qū)域（班級、戶外、晨練）、主題活動（合作畫、小組討論、小組競賽等）不包辦，給時間讓他自己安排，給問題，自己尋找答案，給困難自己解決，給權(quán)利，自己選擇。珍惜孩子的自我獨立意識。

　　3、理解數(shù)字的概念學(xué)習(xí)分類的方法順序的概念大群體和小群體時間概念空間概念口述應(yīng)用數(shù)學(xué)五、關(guān)于作業(yè)養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　家長適當(dāng)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)。

　　每次作業(yè)都需要家長簽名，（并寫上幼兒所完成的時間）。

　　每周家長抽空陪同幼兒完成一篇周記（幼兒口述，家長記錄。幼兒以圖畫形式畫下來，家長記錄文字等方式）。

　　本學(xué)期作業(yè)有：（家庭作業(yè)：漢字、拼音、5以內(nèi)的加減法）課堂作業(yè)：數(shù)字描紅、筆畫描紅簽名（每次完成作業(yè)家長必須檢查正確后方可簽名，在作業(yè)本的左上方簽名）簽名內(nèi)容包括（輔導(dǎo)家長的姓名、日期、完成作業(yè)時間、用鉛筆簽名、字跡端正）作業(yè)盡量要求孩子一放學(xué)就完成作業(yè)，準備適合孩子書寫的小書桌，安排舒適安靜的環(huán)境，作業(yè)本一定要保持干凈整潔。

　　在家一定要有耐心去教孩子。

　　給孩子準備好一些簡單的學(xué)習(xí)用具。

　　六、本學(xué)期重要活動九月份：感恩教師節(jié)、中秋節(jié)燈展、環(huán)境布置、學(xué)期初家長會十月十一月份：重陽節(jié)活動、國慶節(jié)活動、家長開放日、家長助教、早操比賽十二月、一月份：童心童夢畫展、（親子作品為主）親子運動會（希望每位家長可以積極參加，不要讓您的孩子落單）其實這才是～真愛孩子的人，一定會努力讓孩子有一個幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

　　其一，舍得花時間和孩子游戲、閑談、共度歡樂時光，讓孩子經(jīng)常享受到活生生的親情。

　　其二，盡力抵制應(yīng)試教育體制的危害，保護孩子天性和智力的健康生長。

　　其三，注意培育孩子的人生智慧和獨立精神，不是給孩子準備好一個現(xiàn)成的未來，而是使孩子將來既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。