最后，家園統(tǒng)一要求所有的成年人對(duì)待孩子的要求一致，意味著相同的信息會(huì)反復(fù)輸入孩子的大腦，促使習(xí)慣的形成。最怕的就是生活在孩子周圍的成人提的要求不一致，導(dǎo)致孩子手足無措，甚至形成投機(jī)心里。

　　（三）家長(zhǎng)需要配合的若干事宜1.早晨入園一定要按時(shí)，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)按時(shí)來園。盡量讓孩子在8：20前到園。

　　2.培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和綜合能力。我們會(huì)留一些開放性的作業(yè)，可能和第二天課程有關(guān)的，可能和當(dāng)月主題、本周節(jié)日相關(guān)，讓孩子回去多查閱、搜集資料。孩子在做前期準(zhǔn)備的過程中也是一種學(xué)習(xí)，在第二天參與活動(dòng)時(shí)，我想他的注意力會(huì)更集中，收獲的更多。希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子找相關(guān)材料，而不是查找玩材料，交給我們，當(dāng)提問道孩子時(shí)卻什么都不知道。

　　3.無規(guī)矩不成方圓，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠配合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，比如說咱班現(xiàn)在已經(jīng)是大班的小朋友了，就希望家長(zhǎng)早上送完孩子交到老師手里就馬上離園。如果晚上換人接孩子，務(wù)必讓來接孩子的家長(zhǎng)帶好接送卡，晚上家長(zhǎng)很多，我們?cè)陂T口站崗的老師逐個(gè)檢查，為孩子們最大限度排除安全隱患，很忙碌很辛苦，所以請(qǐng)您及委托人主動(dòng)出示接送卡。

　　4.我們提倡孩子自己整理書包，書包里除了要用到的文具書本，其他的物品不要放進(jìn)去。 鼓勵(lì)孩子無論是來園還是離園，都自己背書包，逐步養(yǎng)成自己想著帶書包的習(xí)慣。不要出現(xiàn)，孩子忘記帶書包，家長(zhǎng)自責(zé)內(nèi)疚的現(xiàn)象，要給孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任任務(wù)意識(shí)。

　　5.請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備兩個(gè)拼音本，兩個(gè)田字本，并標(biāo)注好1號(hào)2號(hào)，1號(hào)用于課堂練習(xí)，2號(hào)用于家庭作業(yè)。帶本皮的，請(qǐng)?jiān)诒酒ね庾龊脴?biāo)注。

　　6.敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等)。這也是對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)7.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生8.這學(xué)期我們?yōu)榱撕⒆痈�好的適應(yīng)小學(xué)，我們老師可能會(huì)對(duì)孩子某些方面嚴(yán)厲一些，我們也已經(jīng)告訴孩子，老師管你，幫助你改掉壞毛病是為你好，因?yàn)�，現(xiàn)在孩子還不知道什么是好的，什么是不好的，我們也希望家長(zhǎng)能懂得這個(gè)道理。

　　9.進(jìn)入大班，和以往不同，本學(xué)期活動(dòng)會(huì)比以往多很多，我也希望家長(zhǎng)以平常心對(duì)待，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行分配不同的活動(dòng)，我們會(huì)盡量讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉，也請(qǐng)您不要指導(dǎo)老師的工作。

　　補(bǔ)充：園里規(guī)定老師帶班期間不允許帶電話，我和高老師分上下午帶班，如果您有什么急事聯(lián)系不上其中一位老師，可是試著聯(lián)系另一外老師。