四月二十八日上午八點半，陽光明媚，育新幼兒園西配樓四樓，歡聲笑語，大一班的家長們齊聚一堂來參加孩子們的公開課。一陣陣的掌聲，一片片的笑聲，是家長們對孩子的表現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的高興，也是對老師辛苦付出的由衷感謝！

　　公開課開始了，孩子們排著隊陸續(xù)進場，看見家長們都表現(xiàn)的特別興奮，家長們也拿著相機，像記者抓拍明星一樣，拍照著老師孩子們。孩子們看見媽媽們也特別激動，慌著打招呼，忙著展示自己。韓老師開始講課了，兒子經(jīng)常望著我，有些不專心，課堂上也沒有表現(xiàn)得特別出眾，回答問題也不是太積極。今天講的主題是皮筋的彈性，看到兒子心不在焉韓老師說："，，，小朋友，你來表演一下好嗎？"兒子趕緊跑過去拿著老師做的皮筋飛機把皮筋轉(zhuǎn)了好幾圈，一松手，飛機在地上轉(zhuǎn)了起來，"真棒，怎么想起了會這樣轉(zhuǎn)��？"老師問，兒子急的滿臉通紅說："我沒辦法了"，看到孩子可愛的樣子，家長們"哄"大笑。韓老師說:沒辦法了，我們才這樣轉(zhuǎn)，對，因為皮筋有彈性，飛機就轉(zhuǎn)起來了"。兒子的積極性也起來了，開始活躍起來。不知不覺中，這堂公開課已經(jīng)結(jié)束了，很多家長還是意猶未盡。從我們觀模的公開課可以看出老師的基本功相當扎實，技能嫻熟，方法靈活，語言流暢，表達準確，教態(tài)親切大方，有感染力．在進行教學(xué)設(shè)計的時候做到目標設(shè)置準確，處理得很有創(chuàng)意，重點難點把握得當，教學(xué)步驟明晰而有層次，活動設(shè)計有依據(jù)，在教學(xué)過程中，老師能夠充分發(fā)揮自己的指導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異，給學(xué)生留有足夠的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力．孩子們在輕松愉快中學(xué)習，真是太棒了！

　　老師在課堂上確實說夠辛苦了，能夠?qū)⒖贪娴膶W(xué)習變得如此的富有趣味性，讓孩子們在學(xué)中玩、玩中學(xué)，調(diào)動了孩子們的學(xué)習熱情，鼓勵孩子們大膽發(fā)言、表演。老師在孩子全面發(fā)展方面想得很周到、細致，使孩子們得到德智體全面的發(fā)展。

　　借此機會一直想對大一班的三位老師說一下，工作的的確確做的相當出色，能把工作做到如此的細致真是太不容易了，由衷的對韓老師、張老師、景老師說一聲"謝謝您們辛苦了。"最后祝育新幼兒園在今后的教學(xué)中不斷發(fā)展創(chuàng)新更上一層樓。