3、做好幼小銜接，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

　　4、通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，把口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩者結(jié)合，借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

　　5、掌握螺旋隊(duì)及切斷分隊(duì)走的隊(duì)列變化，能動(dòng)作到位整齊、精神飽滿地做新的徒手操。

　　6、繼續(xù)開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，我們會(huì)為大班幼兒設(shè)計(jì)集走、跑、跳、投、鉆、爬為一體的球類活動(dòng)，旨在用幼兒感興趣的方式進(jìn)一步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度，增強(qiáng)幼兒在活動(dòng)中的自信與成就感。

　　7、能夠自覺(jué)的傾聽(tīng)別人說(shuō)話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。能大方的在集體面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。能看懂單頁(yè)多福的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。

　　8、喜歡班集體，有初步的集體榮譽(yù)。初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會(huì)公德意識(shí)。開展值日生丟，有初步為集體服務(wù)的意愿。

　　9、能感知大自然的美與奇妙，熱愛(ài)大自然，具有初步的環(huán)保意識(shí)。喜歡探索周圍事物、現(xiàn)象的特點(diǎn)及變化規(guī)律，養(yǎng)成愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)、積極回答問(wèn)題的習(xí)慣，喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　10、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的演唱歌曲，嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。繼續(xù)學(xué)習(xí)直笛的用法，能熟練吹奏3-4首樂(lè)曲。愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　五、安全工作

　　為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能務(wù)，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理堆積，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

　　1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。

　　2、增強(qiáng)自我的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，對(duì)意外事故有簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法。

　　3、知道常用的應(yīng)急電話號(hào)碼和使用方法。

　　4、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，熟識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，并能做出正確反應(yīng)。

　　六、家長(zhǎng)工作

　　1、開展以家長(zhǎng)為核心的親子教育活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹大班幼兒的教育目標(biāo)不、本學(xué)期的工作重點(diǎn)及在幼小銜接中需要家長(zhǎng)共同配合的地方，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的情況和變化談?wù)勛约旱男牡酶杏|。

　　2、根據(jù)幼兒各階段的表現(xiàn)，堅(jiān)持進(jìn)行有針對(duì)性的與個(gè)別家長(zhǎng)溝通交流及家訪，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，以共同了解幼兒最近發(fā)展區(qū)的，及時(shí)調(diào)整、制定計(jì)劃。

　　3、繼續(xù)辦好家園聯(lián)系欄，每月向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)內(nèi)容、周工作安排和學(xué)習(xí)資料。

　　4、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　5、邀請(qǐng)新生家長(zhǎng)加入本班QQ群，利用QQ群互通信息、及時(shí)交流。

　　6、全面升級(jí)博客內(nèi)容，分類調(diào)整為主題播報(bào)、活動(dòng)剪影、可愛(ài)寶貝、故事大王、詞語(yǔ)大王、寶寶趣事、童心童畫、育兒經(jīng)驗(yàn)、教育反思、觀察記錄、資源共享、家園直通車、好書推薦等。老師爭(zhēng)做有心人，隨時(shí)拍下一日生活中孩子們的精彩瞬間，以博文、圖片、視頻等多種形式展現(xiàn)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)向。

　　7、做好新生家訪工作，同時(shí)根據(jù)個(gè)別需要進(jìn)行及時(shí)家訪，家訪前做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　8、挖掘和利用家庭教育資源，注意活動(dòng)的家庭延伸，讓家長(zhǎng)也成為教育者，進(jìn)行家園雙向互動(dòng)活動(dòng)，與幼兒共同收集與主題相關(guān)的資料。

　　9、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

　　七、工作安排：

　　2月：

　　1、做好插班生的工作，穩(wěn)定幼兒的情緒，建立良好的一日常規(guī)。

　　2、開好班務(wù)會(huì)，制定適宜的教學(xué)計(jì)劃，并參與交流。

　　3、做好班上的衛(wèi)生消毒、曝曬被子的工作。

　　4、完善班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，編排新的早操。

　　3月：

　　1、結(jié)合婦女節(jié)開展感恩活動(dòng)。

　　2、開展題活動(dòng)《溫暖的家》。

　　3、參加教師讀書活動(dòng)及幼兒園環(huán)境操節(jié)評(píng)比活動(dòng)。

　　4、參加園內(nèi)各年級(jí)組"操作體驗(yàn)材料與幼兒園主題探究課的有效融合"的"說(shuō)課-上課-磨課-多人同課"的教研活動(dòng)。

　　5、組織幼兒參加安全演習(xí)活動(dòng)。

　　6、注意幼兒春季流行疾病的預(yù)防宣傳和消毒品走私案工作。

　　4月：

　　1、"班級(jí)博客好家長(zhǎng)"評(píng)比活動(dòng)。