一、班級基本情況分析：

　　本班幼兒共54人，其中男生26人，女生28人，52名幼兒是原來大班的，其中雷艷鴻和闕林杰小朋友是從外地轉(zhuǎn)回來的。經(jīng)過上學期的努力，幼兒對語言的理解能力有了進一步的增強，語匯較豐富，連貫性語言得到較好的發(fā)展，能運用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜歡談論并以動作加以創(chuàng)造性地表演。

　　二、語言教學目標：

　　1、能互動、有禮貌與人交談，能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內(nèi)容。

　　2、喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

　　3、能領(lǐng)會兒童文學作品的情感和簡單的寓意，初步感受兒童文學作品的語言藝術(shù)和結(jié)構(gòu)特點。

　　4、在集體活動和日常生活中自覺運用普通話與人交往。

　　5、會生動地朗誦詩歌和講述故事。

　　6、能用完整、連貫的語言大膽表達自己的意見、愿望和要求。

　　7、初步會仿編、續(xù)編、創(chuàng)編故事和兒歌。

　　8、在集體面前講話態(tài)度自然、大方、語速適中，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量，語言準確。

　　9、愛看圖書、圖片、具有初步的閱讀能力。

　　三、教學進度如下：