目標：

　　1.了解本學期的幼兒園、年級組工作重點以及家長工作重點。

　　2.通過專題講座，讓家長更好的了解如何做好幼兒園與小學的銜接工作。

　　過程：

　　一、開學至今家長工作回顧1.家長工作：新學期家長會、園級家委會、慶"三八"愛媽媽活動、兩次DIY美工坊、大班家長講座、家長老師活動、家園橋小報、親子月歷、招生工作、大班幼兒升學工作、參觀小學。

　　2.幼兒大活動：開學愉快周、中大班開展"一拍一跳"活動（優(yōu)秀率非常高）、春游、遠足活動、主題活動。

　　二、下階段工作安排1、慶"六一兒童節(jié)"親子大活動2、大班畢業(yè)典禮3、早教開放活動。

　　三、美術(shù)特色活動介紹1、通過教學實踐活動開展美術(shù)特色活動。

　　2、幼兒參加各種繪畫比賽，并獲獎。

　　3、總部兩個、分部一個美術(shù)專用活動室。

　　4、邀請美術(shù)特級教師李慰宜老師來園指導。

　　5、各班級都設有美工區(qū)角。

　　6、對外開放美術(shù)活動。

　　四、專題討論--家長如何做好幼兒園與小學的銜接工作1、幼兒園與小學的區(qū)別：

　　目的不同：幼兒園是教膚淺的常識；小學是授課。

　　評價不同：幼兒園里老師說所有的孩子都是好孩子；小學的老師會因孩子的學習成績、表現(xiàn)來評定好孩子。

　　學習方法不同：幼兒園里是憑學生的興趣來學他喜歡學的事（如畫畫、音樂等）；小學是系統(tǒng)地、規(guī)范地來學習課本。

　　人際關(guān)系不同：幼兒園里是合作的游戲伙伴；小學不是。

　　2、社會性適應教育3、培養(yǎng)任務意識和完成任務的能力1）作業(yè)是不可以不完成的。每天的作業(yè)必須高質(zhì)量完成。要一心一意做事情！不可能邊玩邊做作業(yè)，不專心，這樣做的作業(yè)質(zhì)量也不好。

　　2）不可以像幼兒園那樣可以遲到、曠課；要意識到上學是不可以遲到的，有責任心，知道上學是自己最重要的事情。

　　3）學會自己做事情，聽不懂聽不清要問，不要只聽了一半就走了，特別是老師布置作業(yè)的時候。每天消化好當天的知識，因為知識是一環(huán)扣一環(huán)的，不懂要問懂才能吸收新的知識。否則消化不良會引起不想學了。

　　4）支持幼兒做好值日生，培養(yǎng)他各種能力都棒。

　　5）讓他有時間觀念！做好一件事情后才可做第二件，在要求的時間內(nèi)把事情做好，在什么時間內(nèi)做什么事情要清楚。

　　6）學會計劃安排做事的程序。先做什么，后做什么，語文做多久，數(shù)學做多久。。。。。。

　　4、入學前的數(shù)學教育（10以內(nèi)數(shù)的關(guān)系搞清）5、入學前的讀寫教育6、做好身體素質(zhì)的準備四、家園互動1、面對幼小銜接，家長應持怎樣的態(tài)度？

　　2、現(xiàn)階段如何指導孩子有規(guī)律地生活？

　　3、家長如何培養(yǎng)孩子的自信心？

　　4、家長要培養(yǎng)孩子哪些必要的學習習慣？