�。�

　　8

　　分）

　　1

　　、

　　保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，

　　體育游戲必須在戶外進行（或

　　平臺）

　　；

　　2

　　、

　　游戲活動應(yīng)符合幼兒的興趣、

　　愛好及年齡特點的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲

　　安排合理，有機結(jié)合，交替進行；

　　3

　　、

　　游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料；

　　4

　　、

　　游戲時應(yīng)充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展；

　　5

　　、

　　游戲時間必須得以保證，不得隨意占用；

　　6

　　、

　　區(qū)域活動時，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師

　　能適時的參與、指導(dǎo)（每日應(yīng)有重點指導(dǎo)區(qū)域）

　　。

　　五、

　　班級教研：

　�。�

　　10

　　分）

　　1

　　、

　　班級環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合

　　理，符合主題及孩子年齡特點，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項能

　　力發(fā)展；

　　2

　　、

　　定時召開班務(wù)會議并有記載，班主任能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級工作；

　　3

　　、

　　計劃：班主任、教研組長能按時、保質(zhì)地完成班級及教研各方面的工

　　作計劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結(jié)；

　　4

　　、

　　教研活動、

　　計劃：

　　認真、

　　積極、

　　有計劃、

　　有目的地開展各項教研活動；

　　5

　　、

　　班內(nèi)財產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿；

　　報損應(yīng)拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領(lǐng)��；

　　班級財產(chǎn)應(yīng)有登記

　　記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行；學(xué)期末須交接、清點清楚，并記錄、

　　簽字，財產(chǎn)完好無丟失（借領(lǐng)物品按時歸還）

　　。

　　6

　　、

　　班級常規(guī)：

　　師生嚴(yán)格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，

　　培養(yǎng)幼兒良好的

　　行為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質(zhì)保量完成，

　　并能根據(jù)實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠及短期教育目標(biāo)。

　　7

　　、

　　教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。

　　六、

　　家長工作：

　　（

　　15

　　分）

　　1

　　、

　　聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實際，有個

　　別針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個孩子在家情況及家長

　　的困惑，及時給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動的作用；

　　2

　　、

　　交流、

　　溝通：

　　能利用入、

　　離園及家長開放等時間，

　　適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、

　　交流，及時反映、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關(guān)育

　　兒常識；

　　3

　　、

　　利用家長資源：

　�。�家長上交的東西、記載）能積極、有效地利用各種

　　家長資源對幼兒實施各種教育，

　　提供各種教育資訊，有效促進家園交

　　流與互動；

　　4

　　、

　　家長會等參與式活動：

　　能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項