各位家長(zhǎng)朋友們 大家上午好！

　　首先非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)!我代表三位老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，時(shí)間過得很快,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將就要結(jié)束了，回想這一路以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢，有開心、欣慰，有感動(dòng)、也有讓我生氣跺腳的時(shí)候，但更多的還是收獲到孩子們對(duì)我們滿滿的幸福依賴、相信在座的家長(zhǎng)和我一樣對(duì)于孩子小班的生活.都有很多感觸，還記得孩子們剛來幼兒園的時(shí)候，每天哭哭啼啼不肯來上學(xué)， 以及對(duì)幼兒園所有的常規(guī)生活一無所知，但是通過我們家園的配合，孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：喜歡上幼兒園.可以有禮貌的和老師小朋友打招呼 問好.認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、及小朋友，同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排.有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在這些認(rèn)識(shí)的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)，孩子們一路的成長(zhǎng)、是老師們耐心的引導(dǎo)，當(dāng)然更離不開的是家長(zhǎng)們的積極配合，那么本次家長(zhǎng)會(huì)的目的.就是讓我們一起為小班這一學(xué)期的工作.劃上一個(gè)圓滿的句號(hào).同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能更進(jìn)一步配合老師的工作.加強(qiáng)與我們老師之間的聯(lián)系。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)流程分為兩大塊：

　　一、這學(xué)期幼兒的學(xué)習(xí)生活情況二、新年廟會(huì)活動(dòng)解讀方案首先我來說一說，這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況一、班況分析:

　　1.那么首先我給大家介紹一下班級(jí)情況.我們豆豆一班有三位老師.分別是我.杜老師和保育老師丁老師.班上一共有32位小朋友.男生11人.女生21人.我們班小女生多一些.剛開學(xué)的時(shí)候，大多數(shù)孩子都不到三歲，在各項(xiàng)自理能力上要差一點(diǎn)，也沒有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)依賴性強(qiáng)，并存在著膽小，怕生，嬌氣，任性，不懂禮貌啊，等現(xiàn)象。幼兒園規(guī)律的生活，可能會(huì)使小朋友感到不習(xí)慣，像有的孩子剛開始很愿意上學(xué)，很高興，但過了一個(gè)星期后他就就不愿意來了，哭鬧情緒很大，這樣的孩子呀，他剛開始的時(shí)候，他覺得幼兒園的一切都很新鮮，又有好多小伙伴，還有玩具能和老師做游戲了，覺得很好玩，但慢慢的會(huì)覺得受拘束，不能隨意下位亂跑，不能想吃東西就吃東西，又不能看電視，不像在家里一樣，隨意性很大，他覺得受限制了，肯定就不愿意來了，也有一部分孩子，在幼兒園很愿意聽老師的話，但回家就亂發(fā)脾氣，哭鬧，家長(zhǎng)會(huì)問我為什么，因?yàn)樗�要發(fā)泄他心中的不滿，嗯，是你把我送到幼兒園，這也不能做，那也不能做，在外面玩，還要排隊(duì)這么多規(guī)矩，跟她以往的生活不一樣，所以他回家也要發(fā)泄出來，這些都是孩子們?cè)谶m應(yīng)幼兒園的一個(gè)過程。

　　現(xiàn)在我們孩子們已經(jīng)入園一個(gè)學(xué)期了，家長(zhǎng)們也一直非常關(guān)心孩子們?cè)趫@的情況，擔(dān)心孩子們?cè)谟變簣@還有沒有哭呀？吃飯多不多？睡覺好不好呀？等等，孩子們從最開始入園哭鬧很厲害，通過這學(xué)期老師和家長(zhǎng)的努力，現(xiàn)在大部分的小朋友都可以高高興興的來上幼兒園，到教室以后自己搬小椅子，還和爸爸媽媽再見，有一部分孩子生病在家休息時(shí)，還吵著要來上學(xué)，他們呀，已經(jīng)逐步適應(yīng)了幼兒園的生活，并喜歡上幼兒園了，特別是在放學(xué)的時(shí)候，孩子們的進(jìn)步是非常大的，剛開始的時(shí)候呀，我們的孩子一放學(xué)看到家長(zhǎng)會(huì)全部往門口跑，有的哭，有的鬧，現(xiàn)在他們放學(xué)都很安靜，安安靜靜的看到家長(zhǎng)們來接她，把小椅子放好，玩具收好，沒有一個(gè)哭鬧的現(xiàn)象。

　　2、接下來跟大家說一下常規(guī)培養(yǎng)常規(guī)就是培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的生活行為習(xí)慣，以及獨(dú)立的性格，比如早上來要有禮貌和老師小朋友打招呼，玩玩具時(shí)知道要愛惜玩具不亂扔，知道玩具要物歸原處，與同伴友好相處，不爭(zhēng)不搶，不獨(dú)占玩具，學(xué)會(huì)與人分享，聽到鈴鼓聲，知道要上位拍手，排隊(duì)集體上廁所，自己拿水杯喝水，吃飯前要洗手，午睡前要上廁所，學(xué)習(xí)力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在戶外活動(dòng)中，要聽指揮，守紀(jì)律.不亂跑，不能離開集體。

　　我們這一學(xué)期的主要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的常規(guī)教育，幼兒剛進(jìn)園時(shí)，年齡偏小，再加上他們平時(shí)在家有家長(zhǎng)包辦代替，小朋友們的生活，自理能力很弱，因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣，文明行為習(xí)慣貫穿在一日生活當(dāng)中，一日生活皆教育，教育他們遵守日常行為規(guī)范。那在教導(dǎo)孩子們行為習(xí)慣的時(shí)候，孩子們之間會(huì)有一些交流，也難免會(huì)有一些攻擊性的行為，在入園第一個(gè)月很多孩子都有抓傷，被咬傷的現(xiàn)象，為什么孩子們第一次上幼兒園第一個(gè)月會(huì)有攻擊性的行為呢？主要有下面四個(gè)原因1.年齡偏小，缺乏自我控制能力（你打我一下，我怎么都要還回去？）2.為了吸引老師的注意，有的孩子也會(huì)故意去拉別人一下，或者去推別人的椅子，希望老師來關(guān)注他。

　　3.生理原因，小孩子天生好動(dòng)，語言表達(dá)能力不是很清楚只有靠自己的行為習(xí)慣來表達(dá)。

　　4家庭教育的因素�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，看的比較嬌慣，在家要什么就給什么，說什么就是什么？所以有些小朋友性格比較強(qiáng)勢(shì)，他們不愿意與人分享交流（不能碰自己的床鋪，小椅子，照片，衣服要自己抱著）遇到這種現(xiàn)象，我們家長(zhǎng)在家里也要教育自己的孩子學(xué)會(huì)與分享自己的物品，知道分享是一件很快樂的事情。

　　1.在午睡方面.  .剛開學(xué)時(shí)小朋友們鞋子衣服，襪子總是亂扔，.特別是襪子經(jīng)常丟失，起床以后老是有小朋友在喊老師老師我的襪子不見，鞋子不見啦.老師我的鞋子只有一個(gè)了.通過后來老師正確的引導(dǎo).告訴他們鞋子應(yīng)該這么擺 衣服要放在哪里.那么到現(xiàn)在再來看他們. 一進(jìn)寢室就知道鞋子要擺整齊放在床下面.衣服放腳旁邊.包括睡姿.很多孩子都喜歡趴著睡.我們都是一個(gè)個(gè)的糾正過來.告訴他們應(yīng)該怎樣睡.讓他們養(yǎng)成一個(gè)好的午睡習(xí)慣.然后每次孩子們午睡老師會(huì)每半個(gè)小時(shí)都要進(jìn)行一次午睡巡視，蹬被子的孩子要給他蓋好，有孩子不舒服的現(xiàn)象，要及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，等等像                          這幾個(gè)孩子的午睡習(xí)慣就特別好.

　　2.在吃飯方面，我們要求是孩子有一個(gè)好的吃飯習(xí)慣.正確拿勺子，盡量 自己吃飯 不要老師喂啊..飯吃完后要盛飯就舉手，保持桌面地面的干凈，.現(xiàn)在孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣特別好.吃飯前 一起念餐前歌.吃飯時(shí)都不講話.而且桌子上面保持的很干凈.這次家長(zhǎng)開放日很多家長(zhǎng)看到自己孩子在幼兒園比在家吃得好，恨不得三餐都在幼兒園吃，幼兒園的食譜，雖然沒有家里的食材豐富，但是非常注重營(yíng)養(yǎng)搭配，孩子們?cè)谟變簣@吃的是特別香。有的家長(zhǎng)反映說，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，現(xiàn)在可以說在班上百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円�求孩子至少要吃完一份飯菜。不夠再添。基本上都是兩�?個(gè)別吃的少的孩子，我們就采取一對(duì)一的盯人政策，盡管他吃的慢，也要保證孩子的進(jìn)食量。所以，現(xiàn)在我們班中午基本是不剩飯菜的。但我們的午餐是11；20進(jìn)餐，11點(diǎn)45之前吃完，起床后會(huì)在幼兒園吃一點(diǎn)點(diǎn)心，放學(xué)回家已經(jīng)四五點(diǎn)了，加上一運(yùn)動(dòng)肯定是餓的比較快的.所以放學(xué)回家以后.直接讓孩子先吃飯.不吃零食.相信孩子的身體也會(huì)越來越好.我們班有幾個(gè)孩子的飯量很大.像                                        基本是每天都是兩碗飯，像                                    這些小朋友的進(jìn)餐習(xí)慣很好、每次碗里都吃的很干凈二、教育教學(xué):