一、活動目標1．通過活動，促進各班加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，并促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性發(fā)展。 2．通過活動，提高孩子的生活自理能力，學會穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能，養(yǎng)成幼兒"自己事情自己做"的良好習慣。 3．邀請部分家長的參與，讓家長了解孩子的能力，在家有意識有目的地訓練孩子做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。 4．通過班級之間的比賽，增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。

　　二、活動形式及時間  1、活動時間：    2016年4月7日（星期四） 上午9:30--11:00（暫定）  2、活動形式：

　�、俑靼嘟處熃M織孩子在操場集合，大中班各班參賽6人（穿衣庫系鞋帶、疊被子、中班不系鞋帶），每組8人分成3輪進行 。②小班各班2人參加穿脫衣褲和鞋子（不系鞋帶），1輪完成。

　　三、具體活動安排班級、比賽項目 、參賽幼兒數(shù) 、比賽規(guī)則等安排小班 要求：脫一件衣褲并放好、穿一件要拉拉鏈的開衫及褲子（脫鞋、穿鞋）人數(shù)：2名/班 規(guī)則：在規(guī)定時間完成（3分鐘以內），共8人（小一、小二、小  三、小四）每組1人，取前四名。

　　中班 要求：脫一件衣并疊放好，穿一條褲子和一件有四個鈕扣的衣      服、穿鞋子和襪子 人數(shù)：6名/班 規(guī)則：在規(guī)定時間完成，共24人（中一、中二、中三、中四）， 進行，每組8人、每班2人參賽，取前4名。

　　大班要求：脫一件衣褲并疊放好，穿上衣、褲子，穿一雙有鞋帶的鞋子、疊被子人數(shù)：6名/班規(guī)則：在規(guī)定時間完成，共24人（大一、大二、大三、大四）， 三輪進行，每組8人、每班2人參賽，取前4名。

　　四、活動準備1．各年段準備通知書、學習開場律動在規(guī)定時間完成，《我真的很不錯》（由各班教師負責教孩子）。比賽場地由各保育組長安排完成。各年級組比賽材料及用品由保育老師及班主任老師負責安排。

　　2．在一樓操場上方拉橫幅：橫幅內容為"我能干   我自理"幼兒自理能力競賽，統(tǒng)計表每評委一份。獎狀人手一份，提前打印、蓋章，獎品。

　　3．場地安排：觀摩幼兒在下面操場，參賽幼兒在上面操場。

　　4.各班班主任老師提供并上交參賽選手名單.

　　5.全體教師及幼兒統(tǒng)一穿園服。（幼兒紅色、教師綠色）五、比賽形式與規(guī)則1．頒獎：王桂蓮2.統(tǒng)計員：羅海燕老師，現(xiàn)場統(tǒng)計出各組幼兒競賽獲獎名單。

　　3.裁判員：向明香老師，負責指揮吹口哨。

　　4.寫榮譽證書名次：楊秀群老師，負責填寫榮譽證書上的名次。

　　5.照相：楊群老師負責。

　　6．分年段進行，每次每班派出2名幼兒參賽，參加比賽的幼兒自己拿好衣褲、鞋子分班成一路縱隊坐在椅子上，聽裁判的口令開始比賽，以完成任務的先后順序每組取前4名為獲獎幼兒。

　　3．評判要求（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領子翻平，拉鏈與鈕扣正確、一一對齊。

　　（2）鞋子左右不穿反，鞋帶要系成蝴蝶結一樣。

　�。�3）疊被子方法：先將被子全部打開，然后找出被子中線對折，再對折，再對折，最后折成方形。

　　（5）小班、中班、大班都按用時最短為勝。

　　六、獎項制定（1）每組設一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名。 （2） 活動結束以后統(tǒng)一頒獎 七、主持人：彭秀萍八、人員安排    各班1位教師帶比賽幼兒到相對應的場地，確定幼兒是否對號入座。幼兒比賽結束后由該教師帶回，換另一批幼兒參賽，要求該教師把比賽材料及用品重新取出放入籃內。    其余幼兒統(tǒng)一坐在小操場當觀眾和啦啦隊。

　　九、園領導發(fā)言，頒發(fā)獎狀獎品幼兒參賽總數(shù)56人，分成3組上臺領獎，由班主任老師上臺領獎。