一、指導(dǎo)思想

　　以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

　　1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

　　2、豐富幼兒活動(dòng)。

　�。�1）是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。

　　（2）是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。

　�。�3）是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

　�。ǘ�）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　1、學(xué)習(xí)并落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開展，  優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

　　3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

　　4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長(zhǎng)每周聽課三節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)課。

　�。ㄈ�）、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理

　　繼續(xù)加強(qiáng)不同層次、不同崗位教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)他們的積極主動(dòng)性，為他們創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，提高綜合能力，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。

　　1.針對(duì)青年教師在工作中的困惑，給予指導(dǎo)、幫助和解決。

　　2."結(jié)對(duì)子"骨干教師和一級(jí)骨干教師各帶一名青年教師 ，提高青年教師的教育教學(xué)能力。

　　1)結(jié)對(duì)教師相互聽課每學(xué)期5次以上。

　　2)指導(dǎo)青年教師每學(xué)期公開教學(xué)活動(dòng)一次。

　　3)指導(dǎo)青年教師每學(xué)期寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)案例。

　　3. 發(fā)揮骨干教師的作用，承擔(dān)小組教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和紀(jì)錄活動(dòng)，并在教學(xué)中努力做到傳、幫、帶。

　　4、開展技術(shù)練兵活動(dòng)，努力提高教師專業(yè)技能水平。

　　教師技能技巧評(píng)比：（1）五項(xiàng)基本技能比賽（2）教師師德演講比賽。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

　　重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

　　三、月主要工作安排：

　　九月：1、幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

　　2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　3、師德演講比賽

　　4、區(qū)幼兒園新苗新秀比賽

　　5、幼兒園1530安全教育內(nèi)容匯總

　　十月：1、新教材培訓(xùn)

　　2、幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3、教師教研活動(dòng)

　　4、幼兒園消防演練

　　十一月：1、各班半日開放活動(dòng)

　　2、年輕教師五項(xiàng)基本技能比賽

　　3、幼兒園健康管理知識(shí)培訓(xùn)

　　十二月：1、做好學(xué)期總結(jié)工作。

　　2、上交各項(xiàng)資料并整理歸檔

　　3、元旦聯(lián)歡會(huì)（家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)）