一、活動(dòng)背景　　　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義�！　　　〈嘶顒�(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德�！　　　∵@些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。　　　　二、活動(dòng)組織　　　　(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)　　　　小班　　　　1．知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作�！　　　�2．愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感�！　　　≈邪唷　　　�1．知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。　　　　2．初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。　　　　3．感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感�！　　　〈蟀唷　　　�1．知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義�！　　　�2．能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意�！　　　�3．懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂�！　　　。ǘ�）活動(dòng)準(zhǔn)備 　　　　1．布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境�！　　　�2．制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。　　　　3．舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。　　　　4．布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。　　　　5. 張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)�！　　　�6. 鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料�！　　　�7．建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。　　　　(三)活動(dòng)案例　　　　★小班語言活動(dòng)——老師，您真好　　　　活動(dòng)目標(biāo)　　　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作�！　　　�2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出�！　　　�3．初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感�！　　　』顒�(dòng)準(zhǔn)備：　　　　幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯�！　　　』顒�(dòng)過程：　　　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。　　　　師：今天，我?guī)�來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?　　　　2．幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。　　　　(1)幼兒觀看視頻。　　　　(2)教師提問。　　　　師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?　　　　3．幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)�！　　　�師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?　　　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)�！　　　�4．介紹教師節(jié)�！　　　�師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?　　　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。　　　　5．幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好�！　　　　镏邪嗬L畫活動(dòng)——我親愛的老師　　　　活動(dòng)目標(biāo)　　　　1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。　　　　2．學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。　　　　3．激發(fā)熱愛老師的情感�！　　　』顒�(dòng)準(zhǔn)備　　　　鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)　　　　活動(dòng)過程　　　　1．導(dǎo)入�！　　　�(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)�！　　　�師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?　　　　(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好�！　　　≌埑鑫野嗟睦蠋�。幼兒向老師們問聲節(jié)日好�！　　　�2．讓幼兒了解教師節(jié)�！　　　〗處熛蛴變褐v述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?　　　　3．觀察我的老師�！　　　�(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述�！　　　�師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?　　　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴�！　　　�(2)教師提問�！　　　±蠋煻际鞘裁茨樞�?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?　　　　4．幼兒給老師畫幅畫。　　　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。　　　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。　　　　教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。　　　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)�！　　　�5．幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物�！　　　�(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)�！　　　�(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”　　　　★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您　　　　活動(dòng)目標(biāo)　　　　1．知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。　　　　2．能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。　　　　活動(dòng)過程　　　　1.情景導(dǎo)入�！　　　�(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。　　　　師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)　　　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意�！　　　�師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?　　　　教師介紹教師節(jié)的由來。　　　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意�！　　　�2．“小小賀卡”�！　　　�(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。　　　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。??? 　　　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡�！　　　�(2)集體幼兒制作�！　　　�師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮�！　　　∮變喊醋约旱囊庠�，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。　　　　3．“感動(dòng)的祝福”�！　　　〗處煾鶕�(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語�！　　　�4．“您辛苦了”�！　　　∮變悍謩e向全園老師贈(zèng)送謝師卡。　　　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”　　　　(四)集體活動(dòng)流程　　　　活動(dòng)時(shí)問：2012年9月10日早上9：40~10：30�！　　　』顒�(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。　　　　活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長�！　　　』顒�(dòng)過程：　　　　1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。　　　　2．升旗儀式。　　　　3. 園長講話。　　　　4. 家長代表發(fā)言。　　　　5.小朋友代表發(fā)言�！　　　�6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”　　　　7.幼兒歌舞表演。（見資料包）　　　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》�！　　　≈邪啵涸姼琛独蠋煹氖帧贰⒏璞硌荨段覟槔蠋煶�首歌》。　　　　大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》�！　　　�8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》�！　　　�9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”　　　　10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫�！　　　∪�、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境小班1．主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”　　2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍中班1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾　　2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識　　3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)大班1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾　　2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物　　3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?