一、指導(dǎo)思想全面貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，弘揚(yáng)“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時(shí)代精神，以“使每個(gè)兒童獲得理想發(fā)展”為宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展。

　　二、辦園目標(biāo)1、總目標(biāo)：深入貫徹幼兒園辦園指導(dǎo)思想，把幼兒園建設(shè)成為高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的精品園所，幼教行業(yè)的品牌，幼兒園課程改革的基地，兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　2、階段目標(biāo)：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌。第一年共有幼兒170名，第二年共有幼兒250名，第三年共有幼兒350名。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)在可塑性最強(qiáng)的幼兒期，讓幼兒充分享受童年的歡樂(lè)，幫助其正確認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境（包括物、人、事及其關(guān)系），學(xué)習(xí)學(xué)前年齡階段生活、學(xué)習(xí)、做人的基本態(tài)度和技能，初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和能力，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，為孩子成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　四、辦園特色以美啟智的藝術(shù)教育；五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件和措施（一）、隊(duì)伍建設(shè)1、招聘。根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園編制要求招聘人員，招聘的教師要求是學(xué)歷合格、身體健康、有一定特長(zhǎng)、有工作經(jīng)驗(yàn)，從年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)等方面考慮教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

　　2、培訓(xùn)。以鑄造師魂、苦練內(nèi)功為要求，做到上崗前觀念到位、一年內(nèi)規(guī)范到位、兩年全面素質(zhì)水平到位、三年內(nèi)全面工作水平到位。抓好兩個(gè)培訓(xùn)。一是上崗前的培訓(xùn)，  如何做好家長(zhǎng)工作、教育科研方法等。二是工作期間的培訓(xùn)，從開(kāi)園時(shí)出臺(tái)《關(guān)于提高托起幼兒園工作人員素質(zhì)的實(shí)施辦法》，采用幼兒園提要求、自己定計(jì)劃、共同檢測(cè)結(jié)果、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的辦法，合理運(yùn)用自學(xué)自練、幼兒園組織成果匯報(bào)等途徑，切實(shí)提高工作人員基本素質(zhì)。

　　3、薪酬。堅(jiān)持以下原則：①略高于當(dāng)?shù)孛褶k園的工資水平；②逐年有一定梯度的提高；③符合有關(guān)法律的規(guī)定；④與績(jī)效掛鉤，拉開(kāi)差距；⑤編制從緊，工資總額不超預(yù)算。

　　4、規(guī)章制度。

　�。ǘ�）、組織管理1、組織架構(gòu)。不斷優(yōu)化組合，形成管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、管理理念。①以德立園；②依法治園；③以人為本；④弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。即：領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，要求提在前面，考核、獎(jiǎng)懲跟在后面，關(guān)心與發(fā)展貫穿始終。

　　3、管理方法。“天下之事，慮之貴詳，行之貴力，謀在于眾，斷在于獨(dú)。”

　�。ㄈ�）、辦園條件完備的設(shè)備設(shè)施，足量的玩具，簡(jiǎn)捷明快的裝飾布置。有圖書(shū)資料室、音體室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、沙地、水池等。

　�。ㄋ模�、課程及實(shí)施1、既要符合國(guó)家規(guī)定，又要適度滿足家長(zhǎng)的急功近利心理。也就是既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又有短期見(jiàn)效的內(nèi)容。

　　2、既有共性的，其他幼兒園有的，我不差。又有自己的特色，而且是強(qiáng)勢(shì)特色，是人家短時(shí)間無(wú)法模仿的。①大課程觀：三位一體的教育和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，幼兒園起主導(dǎo)作用；②區(qū)域活動(dòng)——個(gè)別化的教育形式，尊重幼兒個(gè)體差異；③科學(xué)與創(chuàng)新教育；④藝術(shù)教育；⑤全語(yǔ)言教育。

　　3、以“綜合教育課程整體改革實(shí)驗(yàn)研究”為課程框架，以人民教育出版社 “幼兒游戲與活動(dòng)課程”為參考教材，以目標(biāo)性、生活性、主體性、針對(duì)性、綜合性、多樣性為實(shí)施教育的原則，以操作實(shí)踐、游戲探索、情境設(shè)問(wèn)、多向釋疑、信息交流、圖示觀察為教育方法，以教學(xué)活動(dòng)、自主游戲活動(dòng)、三浴鍛煉活動(dòng)、日常生活活動(dòng)、兒童工作室活動(dòng)、潛能開(kāi)發(fā)活動(dòng)為途徑，實(shí)施具有我園特色的教育。

　　（五）、教育科研教育科研是衡量幼兒園發(fā)展后勁的重要指標(biāo)之一。要成為當(dāng)?shù)刂�名的品牌園，必須抓好科研工作。計(jì)劃分三個(gè)發(fā)展階段：

　　1、內(nèi)部演練階段（時(shí)間兩年）。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、嘗試、總結(jié)，不斷提升自己的科研意識(shí)和科研能力。通過(guò)一定途徑，申請(qǐng)到高層次的實(shí)驗(yàn)課題并開(kāi)始實(shí)施。

　　2、向外展示階段（時(shí)間兩年）。通過(guò)參加各種教育行政部門組織的教、科研活動(dòng)、自發(fā)組織邀請(qǐng)姐妹園來(lái)觀摩活動(dòng)，以及其他形式的活動(dòng)展示我園在幼兒教育方面先進(jìn)的教育理念，現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍和良好的教育效果。本階段一定要在春華市、春華市打響知名品牌。按計(jì)劃實(shí)施課題。

　　3、總結(jié)推廣階段（時(shí)間一年）。將四年研究成果進(jìn)行總結(jié)，得到專家肯定，在全市范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。

　�。�六）、家長(zhǎng)工作幼兒期的教育中，家庭教育是一支非常重要的教育力量，他有著幼兒園不可替代的作用。如何促進(jìn)家園教育的一致性，是值得研究的課題，何況家長(zhǎng)是宣傳幼兒園的最大的也是最令人信服的力量。因此，做好家長(zhǎng)工作，意義重大。從開(kāi)園之前，就開(kāi)始策劃、實(shí)施家長(zhǎng)工作。具體途徑和措施有：

　　1、邀請(qǐng)部分有知名度、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參政議政。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，參與討論幼兒園的一些重大問(wèn)題，有一些難題，讓家長(zhǎng)向家長(zhǎng)解釋。

　　2、每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教活動(dòng)�？梢宰尲议L(zhǎng)嘗試直接參與對(duì)幼兒的教育。