4、抓隊伍建設(shè)目標管理。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學(xué)成果。

　　（五）優(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高。

　　1、學(xué)習(xí)其它幼兒園優(yōu)秀之處，進一步規(guī)范本園計劃、記錄、教育評價制度，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理。

　　2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。

　　3、圍繞主題教學(xué)背景，開展幼兒園音樂教育活動系列研討。

　　4、"立足本園，創(chuàng)特色"，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

　　（六）進一步深化課題研究，以科研促教改幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要，是幼兒園生存和發(fā)展的需要，因此，我們要積極引導(dǎo)教師將課題研究與教育實踐相結(jié)合，切實解決教師中的實際問題，積極推廣已經(jīng)取得的科研成果，以深化幼兒園教育改革，促進幼兒園教育特色的形式為主。

　�。ㄆ撸┲匾暭覉@共育，解決家長的后顧之憂。

　�。�1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在"家長開放日"活動中真實地展示幼兒的成果。

　　（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

　�。�3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

　　四、教研活動安排：

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務(wù)計劃2. 穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感3、各班編排好早操、律動4、新學(xué)期環(huán)境布置三月份：

　　1、等級幼兒園申報活動2、園本培訓(xùn)一3、召開本園家委會、各班開展家長會4、主題教研活動（一）5、早操律動評比活動6、"好習(xí)慣伴我快樂成長"師德系列活動7、"慶三八"婦女節(jié)愛媽媽活動四月份：

　　1、教師案例、論文、個案的交流2、園本培訓(xùn)二3、課題組階段回顧與小結(jié)4、教研組讀書活動5、主題教研活動（二）五月份：

　　1、園本培訓(xùn)三2、家長來園活動3、準備"六一"活動六、七月份：

　　1、慶祝"六一"兒童節(jié)活動2、結(jié)對教師匯報課活動3、教師專項基本功展示活動（朗誦、彈唱、繪畫、手工、教學(xué)技能等）4、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗5、做好財產(chǎn)清點工作6、幼兒各能力評價7大班畢業(yè)典禮8、撰寫總結(jié)經(jīng)驗交9、安排好假期班