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某某幼兒園工作總結(jié) 2009-2010年上學(xué)期

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2011年12月19日 14:22:07

  本學(xué)期,在大朗鎮(zhèn)教育辦正確引領(lǐng)及園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我園以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以幼教兩個法規(guī)為指針,深化改革,努力創(chuàng)新,強化管理,按照期初制定的工作計劃,逐條對照,認(rèn)真落實,不斷豐富教育內(nèi)涵,提高管理水平和辦園質(zhì)量,促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、規(guī)范園務(wù)管理,提高工作效率1.本學(xué)期,行政班成員明確各自的分管內(nèi)容和職責(zé),各個級組長負(fù)責(zé)級組的教研工作,園長每月兩次與教師們一起學(xué)習(xí)和研究,形成了良好的研究氛圍。工作中行政班子成員加強團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)管理中的問題及時反思、溝通、協(xié)調(diào),逐步理順管理網(wǎng)絡(luò)。

  2.根據(jù)制訂的園務(wù)工作計劃,從每月和每周重點工作入手,有計劃地開展工作,(1)每天由園長配合教師晨檢,接待幼兒來園,維護(hù)入園秩序。(2)配合教育辦開展的每月安全檢查,進(jìn)行園內(nèi)安全巡查,做好相關(guān)處理和記錄,并做好安全管理資料歸檔。(3)行政人員和級組長隨機檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動常規(guī)情況,做好溝通和指導(dǎo)工作。(4)行政人員放學(xué)時到大門口值班,送幼兒和家長離園,維護(hù)離園秩序。有效加強幼兒園的常規(guī)管理。

  3.認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作制度,進(jìn)一步規(guī)范月考核工作。加大檢查力度,根據(jù)考核細(xì)則由級組長對教師考核評分,后勤組長、園長匯總考核,再向員工公布評估情況,并將考核結(jié)果與工資、獎金掛鉤。從而建立起規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序,激勵員工工作積極性。

  二、加強隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量1.加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項幼兒園的規(guī)章制度。為了使教師擁有良好的工作態(tài)度和積極樂觀的面對生活,我們開展了閱讀《魚》的活動,為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,逐步開闊教師視野沉淀知識。

  2.通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動,每人都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機會,本學(xué)期老師們都參加了水口幼兒園半日活動開放觀摩,對我園老師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用,南洋幼兒園、中心幼兒園、常平安兒幼兒園等公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的感悟。二是邀請有經(jīng)驗的專家講師來園,對大家進(jìn)行培訓(xùn)軟件使用、教師禮儀、經(jīng)典國學(xué)等知識的培訓(xùn),讓教師的知識面更廣,更加清楚"為人師者"應(yīng)當(dāng)具備的品格。

  3.共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實踐,大家豐富了知識、鍛煉了技能,更新了理念,提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力大大提高,體現(xiàn)主體研究和同伴互助合作的結(jié)果。

  4.注重級組長和新教師的培養(yǎng)。鼓勵級組長以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對新教師嚴(yán)格要求,新教師上課前必須先將課程在級組老師面前上一遍,根據(jù)大家的調(diào)整修改在實際操作。平時園長加強班級工作的指導(dǎo),特別是通過上教研課,教師的教學(xué)能力很快得以提升。

  5.分階段有重點進(jìn)行班級保育工作調(diào)研,如幼兒的盥洗、點心、午餐習(xí)慣,幼兒的午餐、午睡管理,幼兒的自理能力養(yǎng)成情況等,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)、取長補短,細(xì)致做好幼兒的日常生活常規(guī)管理。促進(jìn)教師進(jìn)一步提升綜合能力,實實在在地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  三、開展多種活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展本學(xué)期,我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點。

  結(jié)合節(jié)日組織各班開展慶祝國慶60周年主題教育活動,內(nèi)容有認(rèn)識國旗并進(jìn)行涂色和制作活動,舉行"慶國慶,迎中秋詩歌朗誦比賽",每周一升國旗唱《國歌》,學(xué)唱歌曲《國旗國旗紅紅的》等,通過一系列的活動增進(jìn)了孩子對祖國媽媽的了解,激發(fā)了孩子們熱愛祖國的情感。開展圣誕嘉年華活動,讓孩子了解不同國度新年的風(fēng)俗習(xí)慣等。


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