�。�3）學(xué)唱歌曲。

　　3.做個(gè)蘋果娃。

　�。�1）教師為幼兒準(zhǔn)備用電光紙或即時(shí)制成的眼睛、嘴等，請(qǐng)幼兒在教師的協(xié)助下，為蘋果貼上眼睛、嘴等，做成一個(gè)可愛的蘋果娃。

　�。�2）欣賞自己和他人做的蘋果娃，初步學(xué)習(xí)贊賞別人："你的蘋果娃真好看。"

　　附歌曲：

　　活動(dòng)4  月亮船（兒歌）

　　準(zhǔn)備：

　　香蕉若干。

　　過程：

　　1.幼兒每人一根香蕉，拿在手里聞一聞，搖一搖。教師朗讀兒歌。

　　2.教師和幼兒一起做動(dòng)作：摸一摸香蕉，舉起香蕉，讓它像小船一樣晃一晃，邊做動(dòng)作邊說兒歌。

　　3.大家一起吃香蕉。

　　建議：

　　活動(dòng)可安排在午點(diǎn)前進(jìn)行。

　　附兒歌：

　　月亮船

　　香蕉香蕉甜--甜，

　　香蕉香蕉彎--彎，

　　搖一搖，晃一晃，

　　多像一只月亮船。

　　活動(dòng)5  香香的米飯

　　準(zhǔn)備：

　　玩具碗，各色小塊皺紋紙，米飯實(shí)物（白米、小米、紫米等）。

　　過程：

　　1.出示實(shí)物米飯，請(qǐng)幼兒說一說都有什么顏色的米。

　　2.出現(xiàn)玩具碗和皺紋紙，請(qǐng)小朋友說一說，試一試，怎樣用皺紋紙做米飯。

　　允許幼兒動(dòng)手嘗試，教師有針對(duì)性的引導(dǎo)，如："能不能讓你的米飯粒再小一些。"如發(fā)現(xiàn)有的小朋友的方法很好，如用團(tuán)的方法，可以讓其做給大家看，鼓勵(lì)大家想更多的方法。

　　3.請(qǐng)小朋友做米飯，并把不同顏色的米飯分別放在不同的碗里。教師指導(dǎo)過程中與幼兒交流，如"你做的是什么飯呀？"引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的行為。

　　建議：

　　此活動(dòng)可在娃娃家中反復(fù)玩。

　　活動(dòng)6  吃水果

　　準(zhǔn)備：

　　切成小塊的幾種常吃的水果，牙簽。

　　過程：

　　1.請(qǐng)幼兒隔著蓋布聞一聞，猜猜盤子里的水果是什么？

　　2.把蓋布打開，看看大家猜得對(duì)不對(duì)。

　　3.請(qǐng)幼兒品嘗水果，請(qǐng)幼兒自己用牙簽取水果，說說自己吃的是什么水果。

　　4.告訴幼兒：水果里有許多營養(yǎng)的東西，它能使我們小朋友身體強(qiáng)壯，所以小朋友要多吃水果。

　　5.吃完水果，收拾餐具。

　　建議：

　　1.水果最好選用香蕉、蘋果、桔子、梨等，便于幼兒辨認(rèn)。

　　2.此活動(dòng)可在午點(diǎn)時(shí)進(jìn)行。

　　活動(dòng)7  彩色小路

　　準(zhǔn)備：

　　用彩色紙條做成2條長2～3米，寬15～20厘米的平行線。

　　過程：

　　1.教師示范走"小路"的動(dòng)作：要走在兩條彩條的中間，兩臂可以側(cè)舉以保持平衡，眼睛向前看。

　　2.幼兒走"小路"，可以分兩組走以增加練習(xí)的密度。

　　3.根據(jù)幼兒練習(xí)的情況。調(diào)整小路的寬窄，繼續(xù)練習(xí)。

　　建議：

　　為增加游戲的興趣性，可自編一些角色和情節(jié)。

　　活動(dòng)8  抓泡泡

　　準(zhǔn)備：

　　肥皂液。

　　過程：

　　1.教師吹泡泡，引起幼兒的興趣。

　　2.教師吹泡泡，請(qǐng)幼兒抓泡泡，鼓勵(lì)幼兒大膽用手抓，當(dāng)泡泡破掉時(shí)，可說"呯"！

　　3.教師變換位置吹泡泡，引導(dǎo)幼兒努力向上跳起抓泡泡。

　　建議：

　　教師可以準(zhǔn)備球、風(fēng)車、彩帶等在室外跑來跑去，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)9  小球進(jìn)洞了

　　準(zhǔn)備：

　　塑料圈3～4個(gè)懸吊在室外（高于幼兒舉臂高度）、小球若干、球箱一個(gè)。