4分組討論：怎樣匯報生我養(yǎng)我的父母？鼓勵幼兒互相出主意，提建議。教師注意引導幼兒認識到"我是個好孩子，大家都喜歡我，我如果再……就更好了"，避免幼兒產(chǎn)生自卑心理，鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)缺點。

　　5教師建議幼兒用繪畫的形式給父母寫一封信。

　　6延伸活動--準備一些圖書資料供幼兒察看，如《我從哪里來？》《為什么我是男孩？》等。

　　關注重點：

　　體會爸爸媽媽對自己的愛和期望，知道自己應該怎樣做一個懂事的乖寶寶。

　　活動五：家人一天的活動預期目標：

　　1、通過感知家人的辛苦，激發(fā)幼兒對家長愛的感情。

　　2、指導幼兒會用實際行動表達對家長的愛3、引導幼兒會填畫一定格式的調(diào)查表并進行分類統(tǒng)計。

　　活動準備1、教師和幼兒一起討論幼兒用書中"調(diào)查表"的填寫要求，對父母一天的活動進行調(diào)查，鼓勵家長指導幼兒填畫調(diào)查表2、供幼兒張貼調(diào)查表的板面，用來統(tǒng)計的大調(diào)查表。

　　活動流程：

　　1、調(diào)查表展覽。

　　師生共同布置調(diào)查表，幼兒自由參觀。（2）請幼兒當講解員、結合調(diào)查  表，介紹自己的調(diào)查情況2、分析調(diào)查結果。

　　（1）引導幼兒根據(jù)時間段對家人的互關注重點：

　　活動六：勞動課--今天我值日預期目標：

　　1培養(yǎng)幼兒熱愛勞動好品質。

　　2指導幼兒愛勞動、會勞動、積極勞動的思想品質。

　　活動準備：

　　小抹布若干  小紅花若干活動流程：

　　1講故事《愛勞動的小烏鴉》引出課題。

　　2請幼兒講講自己的爸爸媽媽整天忙些什么？想一想自己能幫幫爸爸媽媽做些什么？

　　3教師教給幼兒一些勞動的方法。

　　4帶領幼兒一起勞動--擦桌子、擦椅子、掃地、整理床鋪。

　　關注重點：

　　活動七  家庭運動會預期目標1通過活動，是幼兒體驗全家運動的樂趣。

　　2發(fā)展幼兒的運動積極能和團結合作的精神。

　　活動準備各種運動器械如羽毛球拍、沙包、球類、滑板車、跳繩等。

　　活動流程1如有機會請到爸爸媽媽來幼兒園一起游戲最好，如沒有機會克清幼兒扮演爸爸媽媽和小朋友一起游戲。

　　2和幼兒一起設計體育游戲的名稱、玩法和規(guī)則。

　　3幼兒以"家庭"為小組進行游戲。

　　（1） 趕小豬--用羽毛球拍趕著球往前跑。

　　（2） 抬花轎--父母抬著孩子向前跑。

　�。�3） 齊心協(xié)力接力賽--用接力棒三人輪流跑完全城。

　�。�4） 二人三組--或者是連體人游戲。

　�。�5） 跳繩比賽等。

　　4幼兒比賽時鼓勵幼兒為其他伙伴加油喝彩。

　　5教師抓派幼兒比賽時的精彩瞬間。

　　6放音樂進行發(fā)獎活動冰進行全面講評。

　　關注重點重點是體驗游戲時的歡樂情境，增強幼兒的競爭意識，體會比賽的快樂。

　　活動八：我家的布置預期目標：

　　1激發(fā)幼兒愛家的情感，主動設計家居布置。

　　2鍛煉幼兒的精細動作，培養(yǎng)幼兒的耐心與細心。

　　3引導幼兒合理擺放家具，提高幼兒的審美能力。

　　活動準備：

　　提前請幼兒對自己家進行有目的的觀察。也可帶幾張家庭的照片。

　　各種紙盒包裝帶等廢舊材料。 橡皮泥、圖畫紙、水彩筆等。

　　活動流程：

　　1幼兒通過照片介紹自己的家，可以說說自己喜歡的房間、自己喜歡的家具、自己在家里最喜歡做的事情。

　　2幼兒講評完自己的家庭之后請幼兒自己設計自己洗環(huán)的房間。

　　3分組設計房間、家具。可以用廢舊材料、橡皮泥制作沙發(fā)、茶幾、電視機柜、電冰箱等。