2、欣賞故事。

　　（1）出示掛圖。牛大叔帶來的奶牛有什么神奇的地方？

　�。�2）小動物喝了顏色的牛奶，發(fā)生了什么奇怪的現(xiàn)象？

　�。�3）小動物能變回原來的顏色嗎？怎么變？

　　（4）小動物有了這頭奶牛心里感到怎么樣？為什么？

　　3、游戲：我喂奶牛吃蔬菜。

　�。�1）幼兒分成四組，每組一頭奶牛圖片及一些蔬菜。

　　（2）幼兒自由扮演一種小動物，選擇一種蔬菜喂奶牛，并講講給奶牛吃什么顏色的蔬菜，擠出什么顏色的牛奶，自己變成了什么顏色。

　　（3）教師巡回觀察，對幼兒叫不出名稱的蔬菜給予提示。

　　活動四：買菜教學目標：

　　1、在生動活潑的表演性活動中，了解菜的特點。

　　2、在多聲部的朗誦中學習聲部的配合，初步感受聲部之間的和聲美。

　　教學準備：

　　1、雞蛋、母雞、青菜、魚等作品中有關(guān)的菜的圖片。

　　2、音樂磁帶。

　　教學過程：

　　1、欣賞歌曲。

　�。�1）你們?nèi)ミ^菜場嗎？去干什么？你最喜歡吃什么菜？有一個孩子今天要去買菜了，你們聽！

　�。�2）學習有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　2、聲部朗誦。

　　（1）第一段、第三段一起表演。

　�。�2）第二段分聲部：第一聲部念第一、第三句，第二聲部念第二、第四句。

　�。�3）菜場里可熱鬧啦，大家都在熱情地介紹自己的蔬菜。有時候一種一種介紹，有時候一口氣介紹幾種。

　　（4）嘗試兩個聲部輪流表演，要求一個聲部表演完了，另一個聲部馬上接上。

　�。�5）嘗試兩個聲部同時表演，要求每一個聲部既要介紹自己的菜，又要注意兩個聲部節(jié)奏統(tǒng)一，否則聲音就打架了。

　　（6）引導幼兒邊表演，邊傾聽聲音的效果。

　　活動五：玉米香噴噴教學目標：

　　1、通過觀察、勞動、品嘗，讓幼兒認識玉米及玉米食品。

　　2、學著剝玉米，培養(yǎng)幼兒做一些力所能及的家務(wù)勞動。

　　教學準備：

　　各類玉米食品：玉米棒、玉米磨成的粉、爆米花等。

　　教學過程：

　　1、好吃的玉米。

　�。�1）出示裝著玉米粒的盒子并搖晃，我這里有一樣有趣的東西，聽一嘩嚓嘩嚓的聲音，里面會是什么呢？

　�。�2）教師倒出玉米粒，并介紹：它的名字叫玉米粒，是玉米棒身上的寶貝，（3）出示玉米棒：你們吃過玉米嗎？爸爸媽媽是怎么燒的？從玉米粒馬上就能做成爆米花嗎？玉米有很多做法，你們知道嗎？

　�。�4）嫩玉米可以煮著吃，老玉米可以爆玉米吃，干的玉米粒還可以磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥吃，甜玉米可以炒菜吃。

　�。�5）制作爆米花需要什么佐料？可以根據(jù)每個人不同的口味放佐料。

　　2、剝玉米（1）想不想試試把玉米粒剝下來？怎么剝呢？

　�。�2）嘗試用各種方法剝玉米。

　�。�3）交流不同剝法。

　　活動六：給蔬菜畫圈教學目標：

　　能感知5以內(nèi)的數(shù)量，認識數(shù)字5。

　　教學準備：