常州市天寧區(qū)實驗幼兒園:王旦

活動目標：

1、1,通過讓幼兒制作鳥窩、標志牌等各種活動，激發(fā)幼兒對鳥類的熱愛，并知道小鳥是人類的好朋友。

2、發(fā)展幼兒的想象力、動手能力及合作能力。

3、培養(yǎng)幼兒愛鳥、護鳥的情感及初步的環(huán)保意識。

活動系列：

活動一：社會活動：鳥類大罷工

目標：1、通過故事，引導幼兒了解鳥類與人類的關系。

  2、增強幼兒保護鳥類、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。

準備：1、幼兒事先讀過有關鳥類與環(huán)境的書或看過錄像。

  2、知道鳥的一些名字。

進程：1、老師講故事《鳥類大罷工》

  2、通過提問，幫助他們了解內容。

  3、讓幼兒了解鳥類與人類的關系。

（1）  討論：為什么我們要做小鳥的朋友，要愛護他們？小鳥對人類有哪些幫助？

（2）  老師小結。

4、組織幼兒談談如何保護小鳥。

討論：我們應怎樣愛護小鳥？為什么要愛護小鳥？

  5、老師總結。

活動二：愛鳥行動

  目標：1、引導幼兒制作各種愛護小鳥的標志牌。

  2、啟發(fā)幼兒爭做小小宣傳員，向身邊的人們宣傳愛護小鳥、保護環(huán)境的重要性。

  3、發(fā)展幼兒的動手能力及自我表現(xiàn)的能力。

  準備：各種廢舊紙、板、木棒、筆、剪刀、漿糊等材料。

  進程：1、組織幼兒討論：如何保護小鳥，用什么辦法？

  2、老師總結：我們可以做一些保護小鳥的標志牌，把它插在我們周圍環(huán)境中，時時來提醒人們要保護小鳥。

  3、討論并設計：如何做，做什么樣的標志牌？

  老師提出要求：標志牌的內容要讓人們一看就明白、就了解它的用意。

4、幼兒分組進行制作。

  老師巡回指導，并參與其中。

5、展示自己的作品，并作小小宣傳員向他人宣傳保護小鳥的重要性。

6、把作品布置到我們周圍的環(huán)境中去，并對身邊的人進行宣傳。

活動三：給小鳥們安個家

  目標：1、引導幼兒大膽想象，嘗試為小鳥們制作鳥窩。

  2、培養(yǎng)幼兒對鳥類的愛護及對大自然的熱愛之情。

  準備：1、一只小鳥。

  2、各種盒子、紙、筆、漿糊、剪刀等材料。

  進程；1、出示一只無家可歸的可憐的小鳥，引出課題。

  2、組織幼兒討論；如何保護小鳥，愛護小鳥？

  3、老師小結。

  4、討論、商量如何做。

  5、幼兒自由結伴進行制作。

老師參與其中，給予指導。

  6、欣賞、交流作品。