�。�3）整體欣賞故事，理解故事中所蘊(yùn)含的道理。

　　--現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍故事，聽(tīng)完以后小朋友告訴我:通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？

　　遇到問(wèn)題時(shí)我們要從自身找原因，不要總是怪別人。

　�。ㄈ�）能大膽、多元、有邏輯性的講述自身存在的問(wèn)題及解決方法。

　　--再過(guò)幾個(gè)月小朋友也要進(jìn)入到小學(xué)，做一名小學(xué)生了，我們應(yīng)該怎樣做才能不遲到？請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)！

　　--誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)做一名小學(xué)生了，我們應(yīng)該怎樣做才能不遲到？

　　早睡早起、不睡懶覺(jué)、不賴(lài)床穿衣服動(dòng)作快一點(diǎn)，有秩序的穿衣服早上專(zhuān)心的吃飯晚上收拾好書(shū)包2、通過(guò)講述活動(dòng)，了解作為一個(gè)小學(xué)生可能存在的問(wèn)題及解決方法--作為一名小學(xué)生我們還會(huì)遇到哪些問(wèn)題？怎么解決？請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)！

　�。�1）作業(yè)、書(shū)包忘記拿：晚上自己把書(shū)包收拾好，不要讓爸爸媽媽收拾了（2）和好朋友打架：先從自己身上找原因，是不死自己做錯(cuò)了（3）考試考不好：是不是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的沒(méi)聽(tīng)懂。

　�。�4）遇到不會(huì)做的題目：開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　�。ㄋ模┭由�--小朋友剛才學(xué)會(huì)了故事，等會(huì)區(qū)域的時(shí)候請(qǐng)小朋友把這個(gè)表演出來(lái)，請(qǐng)小朋友互相討論一下互相討論一下，下課時(shí)把討論的結(jié)果告訴我！