活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助小猴設(shè)計(jì)新房附近的環(huán)境，使幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的觀點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已觀察過(guò)小區(qū)附近的環(huán)境。

　　2、圖片，設(shè)計(jì)圖紙和筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話活動(dòng)，主題導(dǎo)入。

　　1、小猴剛搬了新房，我們一起去參觀參觀。

　　2、小猴為什么一點(diǎn)也不高興？

　　3、小結(jié)：原來(lái)新房附近空蕩蕩的，一點(diǎn)都不美，所以它不太滿意。

　　二、初步交流，經(jīng)驗(yàn)分享。

　　1、請(qǐng)小朋友幫助小猴想想辦法，并說(shuō)明理由。

　　2、要求幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述。

　　三、討論分析，經(jīng)驗(yàn)拓展。

　　1、理解圖片內(nèi)容，感知各家新房設(shè)計(jì)的長(zhǎng)處。

　　師：小猴來(lái)到誰(shuí)的家？

　　看到它們的新房子附近有些什么呢？

　　你覺(jué)得小動(dòng)物家附近的環(huán)境怎么樣？

　　好在哪里？

　　引導(dǎo)幼兒回答上面的幾個(gè)問(wèn)題。

　　2、這些好朋友的新房子環(huán)境都不錯(cuò)，小猴應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呢？

　　四、設(shè)計(jì)活動(dòng)，大膽表達(dá)。

　　1、如果你是小猴，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)新房附近的環(huán)境？

　　2、請(qǐng)小朋友做設(shè)計(jì)師，為小猴設(shè)計(jì)新房附近環(huán)境。

　　3、幼兒簡(jiǎn)單介紹自己的設(shè)計(jì)圖。

　　請(qǐng)兩位幼兒出列，以學(xué)校為起點(diǎn)，加入左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、往前直走……的方位引導(dǎo)，讓幼兒找到目的地，看看是到達(dá)哪個(gè)地方；找到了，就換另一組幼兒依指示走走看，增加幼兒的空間概念。