活動(dòng)目標(biāo)1、閱讀圖書(shū)，感知畫(huà)面中人物的動(dòng)作，知道菲菲與顧客進(jìn)行商品買(mǎi)賣(mài)和交換的過(guò)程。2、通過(guò)觀看情景表演和討論活動(dòng)，感知理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)菲菲與顧客的對(duì)話。3、樂(lè)意在集體面前講述自己的想法，體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)交換和滿足關(guān)心他人的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書(shū)人手一本，實(shí)物投影儀一臺(tái)。

　　2、教師扮演角色和一個(gè)小朋友扮演菲菲，排練情景故事表演。

　　布置商店背景和貨架，并將手帕，剪刀、鉛筆、玩具熊放在貨架上。

　　3、實(shí)物：手帕、果汁、剪刀、黃色玫瑰花、鉛筆、玩具小布熊、卡片。

　�。ㄒ唬�、幼兒自主閱讀故事。

　　1、教師：小朋友，你去過(guò)小店嗎？有個(gè)小朋友叫菲菲，她開(kāi)了一家小店，菲菲是怎樣買(mǎi)東西的？2、請(qǐng)幼兒自主閱讀小圖書(shū)，教師巡回觀察、指導(dǎo)。

　　3、教師：在菲菲的小店里，有哪些客人來(lái)買(mǎi)東西？買(mǎi)了哪些東西？他們是怎樣買(mǎi)賣(mài)東西的？

　　（二）、觀看故事表演，初步感知表演內(nèi)容。

　　1、展示貨架，感知貨架上的物品，告訴幼兒這是菲菲開(kāi)的小店。

　　2、教師分別扮演買(mǎi)東西的顧客，一幼兒扮演菲菲，合作表演故事內(nèi)容。

　　（三）、通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知故事的內(nèi)容。

　　1、教師：菲菲在小店里當(dāng)什么？第一個(gè)買(mǎi)東西的是誰(shuí)？她想要買(mǎi)什么？奶奶給了菲菲什么？2、第二個(gè)買(mǎi)東西的是誰(shuí)？他要買(mǎi)什么？爺爺是拿什么跟菲菲換東西的？3、后來(lái)，又有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)東西？他們想要什么？他們給了菲菲什么？

　�。ㄋ模┮龑�(dǎo)幼兒閱讀放大的《幼兒用書(shū)》故事畫(huà)面，理解故事內(nèi)容。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)閱讀畫(huà)面，傾聽(tīng)故事《菲菲的小店》。

　　2、教師：菲菲在房間里開(kāi)了一個(gè)什么店？誰(shuí)來(lái)當(dāng)售貨員？他們想要什么東西？菲菲對(duì)他們說(shuō)什么？他們給了菲菲什么？菲菲給他們什么？3、完整閱讀，啟發(fā)幼兒用" 來(lái)了，菲菲給他什么，給他什么。"的句式和老師一起講述畫(huà)面內(nèi)容。

　�。ㄎ澹┱勗挃U(kuò)展活動(dòng)。

　　1、菲菲和買(mǎi)賣(mài)東西的顧客開(kāi)心嗎？你是從哪里知道的？他們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心？

　　2、鼓勵(lì)鼓勵(lì)個(gè)別孩子通過(guò)動(dòng)作、表情、語(yǔ)言展示菲菲、家人和朋友開(kāi)心的樣子。

　　3、假如你開(kāi)一個(gè)家庭商店，你想買(mǎi)哪些東西？你想得到爸爸、媽媽的為什么呢？

　　4、你去過(guò)哪些商店，你是怎么買(mǎi)東西的？感覺(jué)怎樣？