活動(dòng)目標(biāo)1．在議議、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)的基礎(chǔ)上,理解什么是"合適"的船,并積極展開(kāi)想象,為不同的小動(dòng)物找"合適的船"。

　　2．學(xué)說(shuō)不同的動(dòng)詞及小動(dòng)物們的祝賀語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1．配樂(lè)故事。

　　2．一幅藍(lán)藍(lán)湖面的背景圖和動(dòng)物小插圖。

　�。�1）故事中的角色：鯉魚(yú)媽媽,小鯉魚(yú),七星瓢蟲(chóng),松鼠,貓,公雞,白鵝。

　�。�2）本故事之外的角色：刺猬,兔子,蝸牛,螞蟻等。

　　活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入故事--想象議論--完整欣賞--重點(diǎn)聽(tīng)講--遷移想象1．導(dǎo)人故事。

　　交待故事的開(kāi)始部分說(shuō)明出示背景圖,交待小鯉魚(yú)要過(guò)生日了,把幼兒引入故事特定的情景。

　　2．想象、議論。

　　引導(dǎo)兒童想象,議議小動(dòng)物會(huì)坐什么"船"去祝賀。

　　在背景圖上出示故事中的其他角色。 　設(shè)問(wèn)：

　�。�1）有哪些動(dòng)物要去祝賀小鯉魚(yú)的生日？

　�。�2）小動(dòng)物們會(huì)坐什么"船"去呢？

　　3．完整欣賞。

　　用聽(tīng)配樂(lè)錄音故事,邊聽(tīng)邊演示教具,出示各種"船"。

　　聽(tīng)后設(shè)問(wèn)：

　�。�1）他們乘坐的是什么"船"？

　�。�2）和哪些小朋友想得一樣或差不多？

　　4．重點(diǎn)聽(tīng)講。

　�。�1）小船是怎樣來(lái)到小鯉魚(yú)身邊的？

　�。�2）動(dòng)物們說(shuō)了哪些祝賀的話？

　　5．遷移想象。

　　出示故事以外的角色：刺猬,蝸牛,螞蟻,兔子。

　　（1）還有哪些動(dòng)物要去祝賀小鯉魚(yú)的生日？

　�。�2）它們能坐什么船去呢？