設計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說：“我媽媽也有這50元錢。”這一下，大家說開了，“我媽媽還有100元錢�！薄拔野职诌�有外國錢�！蔽荫R上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢，開始探索各種錢的特點。目的：1、在看看講講各種錢幣中，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。　　　2、在了解錢用處的基礎上，讓幼兒懂得從小節(jié)約用錢，并激發(fā)幼兒關心他人的情感。準備：10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干過程：　　一 引出話題　　師：最近，我們小朋友一起帶來各種各樣的錢，現(xiàn)在請你來告訴大家，你認識了哪些錢？　　（幼兒大膽發(fā)表）　　師：今天我們班里開了三個娃娃銀行，請大家到銀行里看看有哪些錢？錢是怎樣的？　　二 幼兒自由觀察　　1 你看到哪些錢？　�。ㄓ變悍e極講講看到的錢，老師隨機引導）　　幼兒再次觀察錢的秘密�！　�2 你發(fā)現(xiàn)錢有什么秘密？　　3 還有什么看不懂，請大家看來幫忙�！　。ㄓ變捍竽懱釂�，老師與同伴一起幫忙。）　　三 錢的用處　　1 錢有什么用？　　2 你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用？　�。ɡ蠋煶鍪緢蠹堉苯痈嬖V幼兒，激發(fā)幼兒關心他人的情感）　　幼兒排隊捐錢�！　∷� 延伸活動　　那這個箱子怎么寄出去？　�。ㄏ麓挝覀円黄饋硐朕k法）