活動（一）名稱：語言、藝術(shù)活動內(nèi)容：詩歌《落葉飄》

　　活動目的：1、感知詩歌句式結(jié)構(gòu)，用各種節(jié)奏朗誦詩歌。

　　2、有求新求異的意識，嘗試創(chuàng)編詩歌。

　　3、能主動與同伴合作、交往；并大膽表現(xiàn)詩歌。

　　重點：目標1  難點：目標2活動準備：錄音機、磁帶、水彩筆25盒、操作卡25張、教師用畫板1個、各種圖片若干、五星25顆。場地布置：（花園里）活動過程：

　　一、散步，引導(dǎo)看落葉,理解感受詩歌內(nèi)容。

　　1、提問：什么季節(jié)？什么東西？怎么樣了？（個別回答，教師引出詩歌內(nèi)容）二、學(xué)習(xí)詩歌。

　　1、看花園實景分解詩句學(xué)習(xí)。

　　2、游戲：（練習(xí)詩歌）游戲1：模仿秀（要求：大膽念出詩歌，做出動作）游戲2：啪啪啪（要求：念出詩歌并用身體的任何部位打出節(jié)奏）游戲3：紅綠燈（紅燈不念詩歌，綠燈念出詩歌）三、仿編詩歌。

　　1、學(xué)習(xí)詩歌結(jié)構(gòu)：

　　a、提問：落葉飄，落葉搖，落葉飄在哪里了？除了飄在小路上，還會飄在哪里呢？（教師根據(jù)幼兒回答畫出答案）b、集體完整念出改編后的詩歌。

　　2、超級變變變。嘗試單句替換。

　　a、自選一幅圖，進行替換創(chuàng)編；b、找朋友交流改編成果（個別示范）3、游戲：接龍（小組）個別表演，教師繪畫呈現(xiàn)。

　　4、嘗試整體替換。

　　a、提問：落葉落在什么地方？還可以變成什么？它會怎么樣？（個別集體）b、集體念出改編后的詩歌。

　　四、畫編詩歌1、提要求；2、幼兒互相交流，展示；3、與來賓交流。