活動(dòng)目標(biāo)： 1、 能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。 2、 對(duì)做大班小朋友有份自豪感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程： 1、 創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎？” 2、 老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。 3、 引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容 （1） 詩(shī)歌的名字叫什么？ （2） 詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么？ 4、 幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)” 5、 分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過(guò)來(lái)。 6、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。