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我愛健康(大班語言)

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2010年04月30日 00:27:01
我愛健康

設計思路

我們在與家長的交談和訪問中了解到:孩子休息天在家很不聽話,時常會出現(xiàn)睡懶覺、起床后不肯吃早點、一直看電視等現(xiàn)象。而且在幼兒園的自由活動中,我們也發(fā)現(xiàn)他們常常會出現(xiàn)玩得滿頭大汗而不肯休息的現(xiàn)象,這樣對身體是非常不利的。所以我就根據(jù)主題設計了《我愛健康》這一活動;顒油ㄟ^討論、看看、講講、故事的方式,讓他們了解運動和休息的合理節(jié)奏。最后又讓他們通過繪畫來為自己設想、安排健康的休息日。這樣,不僅發(fā)展了孩子的表達力、觀察力、想象力,又使他們把學到的知識得到提升。

目標: 了解運動與休息的合理節(jié)奏。

能為自己設想、安排健康的休息日。

準備:圖片四張  繪畫紙  水彩筆

過程:

(一)自由討論

*  星期天,如果爸爸、媽媽完全讓你自己做主,想干什么都可以,你會干些什么呢?  (幼兒自由討論后講述)

  讓幼兒設想、安排完全由自己支配的一天。鼓勵他們隨心所欲、坦率地講。如幼兒講述有困難,可以引導:你想多睡一會兒嗎?睡到什么時候?你想看動畫片嗎?看多長時間?你想到外面玩嗎?玩些什么?玩到什么時候?

(二)看看、講講、故事滲入

l  丁丁的星期天是怎么過的呢?

結合掛圖講述故事《我愛健康》

提問:丁丁什么時候起床?起來做些什么?

丁丁在公園里玩些什么?媽媽說在公園里玩有什么好處?

玩了一會兒,媽媽為什么要讓丁丁休息、喝水、吃點心?

玩了各種游戲,媽媽為什么要讓丁丁回家?

丁丁打算回家干些什么?

(三)安排我的休息日

l  看了丁丁的一天,你再來安排自己的休息天,你會怎么安排呢?

引導幼兒討論自己的休息日安排方式,并用繪畫形式將自己的設想記錄下來,然后與同伴交流。

(提醒可用數(shù)字來表現(xiàn)圖畫的順序)
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