一、活動目標：

1．初步學習用形容詞修飾所描述的事情，提高語言質量。

2. 對線條圖展開想象，發(fā)展幼兒的空間思維能力和創(chuàng)造性想象能力

二、活動準備：尚未完成的線條畫若干，水彩筆若干，范例一張。

三、活動過程：

1、小小魔術師引出課題：

（1）出示尚未完成的線條畫，小小魔術師把它變變變，變成一幅漂亮的畫。

（2）幼兒嘗試把線條畫變一變，說說能把它變成什么？

2、教師示范講述添畫好的線條畫。

3、幼兒嘗試添畫，編故事，引導幼兒用上好聽的詞語。

4、請個別幼兒把自己添畫好的線條畫講述出來，教師及時肯定其中的精彩語句。

5、幼兒大膽向老師們講述自己的創(chuàng)意作品。