活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)了解泡沫拼板的用處、泡沫拼板的多種玩法。

　　2.技能目標(biāo)：掌握雙腳踩在泡沫拼板上進(jìn)行滑行的技能，發(fā)展平衡與協(xié)調(diào)能力。

　　3.情感目標(biāo)：體會(huì)集體泡沫拼板滑行游戲的樂(lè)趣，喜歡參加體育活動(dòng)。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：知道泡沫拼板可以做墊子、充當(dāng)"方向盤"以及玩滑行游戲等多種用途。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滑行方法與技巧，并進(jìn)行團(tuán)體合作，體會(huì)利用泡沫拼板進(jìn)行滑行游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂(lè)：《去郊游》《健康歌》

　　2.泡沫拼板若干，做好的"泡沫滑行板"若干。

　　活動(dòng)過(guò)程（一）開始部分--歌曲導(dǎo)入1.教師播放歌曲《去郊游》，請(qǐng)幼兒每人拿一塊泡沫拼板作方向盤，吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　2.跟隨歌曲旋律，教師引導(dǎo)幼兒排成長(zhǎng)隊(duì)，走到戶外活動(dòng)區(qū)域。

　�。ǘ�）基本部分--活動(dòng)展開1.熱身活動(dòng)《健康歌》

　　（1）放下手中的泡沫拼板，組織幼兒在室外按照順序排成長(zhǎng)隊(duì)站好；（2）播放《健康歌》的音樂(lè)，教師示范，幼兒模仿，共同做活動(dòng)熱身。

　　2.討論并猜想泡沫拼板的滑行玩法并嘗試（1）教師引導(dǎo)幼兒想一想泡沫拼板的滑行玩法，自由嘗試；（2）請(qǐng)1~2名幼兒示范并說(shuō)一說(shuō)泡沫拼板的滑行玩法；（3）教師小結(jié)：小朋友們想到許多泡沫拼板的滑行玩法，下面咱們一起用泡沫拼板滑一滑！

　　3.游戲一："腳踩風(fēng)火輪"（1）教師分布做好的"泡沫滑行板"，確保人手一份，并幫助幼兒穿戴。

　�。�2）示范并講解游戲規(guī)則：

　　①　教師示范滑行動(dòng)作，并說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng)，身體前傾，雙腳不得離開地面，靠滑行的力量前進(jìn)；②　每位幼兒模仿，教師指導(dǎo)；③　速度逐漸提升，幼兒練習(xí)。

　�。�3）游戲開始于進(jìn)行中，請(qǐng)幼兒注意安全。

　　4..比一比，賽一賽，誰(shuí)的"風(fēng)火輪"最快（1）將幼兒分成四組，排隊(duì)站好；（2）游戲開始，在距離幼兒排頭10米處設(shè)置其他泡沫拼板，幼兒通過(guò)滑行去取泡沫拼板并返回，下一名幼兒依次類推，教師計(jì)算時(shí)間；（3）時(shí)間結(jié)束后，哪組幼兒的泡沫拼板最多，哪組獲勝。

　　5.游戲二：火車排排隊(duì)，爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)滑行員（1）根據(jù)時(shí)間與人數(shù)，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好滑行板，排成長(zhǎng)隊(duì)，將手放到前面幼兒的腰間，共同向前滑行，（考慮大班幼兒協(xié)調(diào)能力的靈活性，建議每組長(zhǎng)隊(duì)先由三名幼兒進(jìn)行，一次上升難度）；（2）教師巡回指導(dǎo)，確保幼兒安全。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分--放松操1.播放音樂(lè)，幼兒跟著老師做放松操；2.教師帶領(lǐng)幼兒回到教室，放松喝水，活動(dòng)自然結(jié)束。、活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒到美工區(qū)利用廢舊物品，自制模擬滑行器。

　　附：

　　去郊游汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準(zhǔn)備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了；汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我們出發(fā)了；嘟嘟嘟嘟滴滴滴，滴滴滴滴嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，滴滴滴滴滴滴滴；汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我們出發(fā)了；汽車汽車快快跑，書上小鳥喳喳叫，去郊游去郊游，我們出發(fā)了。

　　放松操抖抖手、敲敲腿、彎彎腰、揮揮手、聳聳肩。