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幼兒園大班體育活動教案——我的本領(lǐng)大

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2014年05月14日 08:52:33

  【教材簡解】

  大班幼兒經(jīng)過中小班的學(xué)習(xí)和生活,他們的本領(lǐng)逐漸增強了。在平時的游戲中,他們會不時的夸夸自己,自己會做值日生、自己會做力所能及的事、自己會投擲飛盤、會拍皮球……針對大班孩子的興趣和能力,我設(shè)計了身鍛活動"我的本領(lǐng)大",本次活動的材料來源于幼兒的日常生活,他們對玩布類制作的材料很感興趣。活動的重要目標(biāo)是學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳,兩人前后合作跳,鍛煉腿部肌肉,掌握協(xié)調(diào)能力,讓他們在有趣的活動中感受與他人合作的樂趣。

  【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

  1、學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳,兩人前后合作跳,鍛煉腿部肌肉,掌握協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗活動的興趣,并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。

  【重點】練習(xí)雙腳行進(jìn)跳,與同伴一起合作游戲。

  【難點】能夠勇敢的挑戰(zhàn)一些高難度的游戲。

  【設(shè)計理念】

  幼兒在每天的鍛煉中,有的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳,我問他們"害怕嗎?"有的說:"這有什么好害怕的,又不高";有的說:"我一開始害怕的,但看見他們都能跳,我也跟著一起跳,就不害怕了!"。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者,活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合 。根據(jù)綱要的精神,我以幼兒為活動的主體,給不同能力的孩子設(shè)計不同難度的游戲,讓每一個孩子體驗到活動的樂趣。

  【設(shè)計思路】

  在第一環(huán)節(jié)的時候我先給幼兒展開熱身運動,舒展幼兒的身心發(fā)展。第二環(huán)節(jié)的時候讓幼兒自主探究布袋的玩法,這就提高了幼兒對這節(jié)課的興趣,幼兒自己就想去玩游戲了。在第三環(huán)節(jié)的時候大家一起集體練習(xí)這個技能。第四環(huán)節(jié)的時候我讓幼兒與同伴合作,一個做媽媽,一個做寶寶,大家一起協(xié)助對方,才會取得成功。最后環(huán)節(jié)大家一起做放松運動,我們都很累了,一起來放松放松吧。

  【教學(xué)過程】

  一、熱身運動、激發(fā)幼兒的活動興趣1、師:"小朋友,今天天氣真好,我們跟著音樂一起來做運動吧!"聽音樂跟老師做準(zhǔn)備活動。

  2、師:"小朋友,你們會學(xué)習(xí)袋鼠寶寶么?你們知道袋鼠寶寶是怎么跳的嗎?有誰能來學(xué)一學(xué)的。"(析:讓幼兒通過袋鼠寶寶這樣游戲的形式做熱身運動,能夠很好的激發(fā)幼兒對活動的興趣。幼兒進(jìn)入角色后,會使這節(jié)課變得很有游戲性,調(diào)動著幼兒的興趣。)二、探究布袋的玩法1、自主探究⑴、"你們以前和布袋玩過游戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋來玩游戲吧!"老師的要求"請你開動的小腦筋,玩出與別人不一樣的花樣來!"⑵、幼兒探索,老師輔導(dǎo)。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)(析:考慮到大班幼兒有自己的想法,在活動的開始讓幼兒自由探索,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮想像的空間,調(diào)動他們參與活動的熱情。)2、學(xué)習(xí)袋鼠寶寶跳⑴、"小朋友們,快來看呀,她跳得真像只袋鼠,好棒!""我們請她為我們表演一下,好嗎?"請這位小朋友演示,其余的坐下休息。

  ⑵、"還有誰有不同的玩法?"請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示,其他幼兒觀察:她是怎么跳的?

 、、一起交流,演示后請她介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)⑷、老師小結(jié):雙腳并攏,起跳時膝蓋稍彎,雙臂自然放于胸口,前腳掌用力往上蹬,落地時輕輕著地。

  (析:在這一環(huán)節(jié)使幼兒能夠自己探究袋鼠寶寶的跳法,并且學(xué)會這個新的本領(lǐng),在學(xué)會這個本領(lǐng)的基礎(chǔ)之上則會不斷的增加難度。)3、集體練習(xí)"那我們也來學(xué)她的樣子,做袋鼠寶寶跳,好嗎?"(析:這部分是活動的重點,在活動中,利用布袋來組織孩子們活動,讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩(wěn),又輕,又快,又高;根據(jù)幼兒的不同情況加以引導(dǎo)鼓勵:能力弱的可以多跳幾次,直到戰(zhàn)勝自己,克服恐懼心理;能力強的為他們加油鼓勵,體現(xiàn)同伴間的相互關(guān)心。)4、游戲:我的本領(lǐng)大⑴ 交代游戲的規(guī)則和要求,與同伴合作,一個做媽媽,一個做寶寶,看看你們會完成什么樣的游戲。

  ⑵游戲"我的本領(lǐng)大",媽媽帶著寶寶繞過障礙物,如果碰到了障礙物就要從新開始一遍了。

  (析:這個環(huán)節(jié)能夠讓幼兒自主的與他人合作,學(xué)會與他人合作一起完成任務(wù),遇到困難的時候會兩個人一起想辦法,培養(yǎng)了幼兒積極的想辦法處理問題的能力,并且加強了幼兒挑戰(zhàn)一些具有困難的游戲的能力。)三、結(jié)束部分1、放松運動"唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上,跟我一起放松一下吧!"2、整理布袋"嗯,游戲結(jié)束了,小朋友們,今天你們學(xué)到了什么本領(lǐng),等會把自己的本領(lǐng)告訴中小班的小朋友。

  (析:在做完放松活動后,應(yīng)該知道本次活動學(xué)到的新本領(lǐng),體驗活動的樂趣。當(dāng)然也要養(yǎng)成良好的整理游戲材料的好習(xí)慣,這樣,下次找玩具的時候就會很方便的。)

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