健康活動(dòng)前評(píng)析這是一個(gè)比較具有幼兒園特色的健康活動(dòng)，因?yàn)樗�選的材料是我們常見的米袋，通過孩子們的收集，教師的設(shè)計(jì)，我們將廢舊的米袋變廢為寶，這些原本不起眼的米袋子成為了孩子們戶外活動(dòng)時(shí)非常喜愛的一個(gè)運(yùn)動(dòng)材料，孩子們利用袋子進(jìn)行各種各樣的游戲，而今天設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)也是由孩子利用米袋自發(fā)進(jìn)行的一種跳躍游戲整理而成的。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、探索并實(shí)踐多種利用米袋進(jìn)行跳躍練習(xí)的方法。

　　2、練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

　　3、體驗(yàn)游戲帶來的樂趣及成就感，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　人手一只米袋、報(bào)紙球若干、山村設(shè)計(jì)圖一張【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

　　尋寶【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)——尋寶，很辛苦，讓我們先來做個(gè)熱身吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒跟隨動(dòng)感的音樂做熱身運(yùn)動(dòng)：俯背運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)、原地向上并足跳、原地向上單腳跳、原地分腿跳。

　　二、米袋的玩法——今天我們?nèi)�尋寶，我給你們帶來了什么——這是什么?

　　——我們可以拿它做什么呢?

　　幼兒自由探索米袋的各種玩法，熟悉米袋三、尋寶圖1、出示尋寶圖——這是一張尋寶圖，我們來看一下！

　　2、幼兒對(duì)今天的任務(wù)有一定的了解，教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)先后有步驟的進(jìn)行四、尋寶路線1、米袋變綠茵小道——練習(xí)雙腳跳——米袋的哪一面像草地?

　　——草地能用腳踩嗎?

　　——讓我們跳過綠草地吧。

　　要求：雙腳并攏，擺動(dòng)小手，落地時(shí)不能碰到袋子——把米袋連起來，變成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠茵小道。

　　幼兒練習(xí)左右跳2、米袋變山坡——練習(xí)跨跳——怎樣讓米袋立起來變成一座山坡?

　　——怎樣過山坡?

　　——試試把幾座小山連起來，怎么跳過去?

　　——你能跨過幾個(gè)小山坡?

　　幼兒可自由探索米袋變山坡的方法，教師視情況給以指導(dǎo)(袋子對(duì)折，立于地面)3、米袋變石頭——練習(xí)單腳跳——怎么樣把米袋變成小石頭?

　　——石頭小，下面是條小河，所以我們要一個(gè)腳一個(gè)腳跳到石頭上——你能連續(xù)跳過幾個(gè)石頭?

　　幼兒可自由探索米袋變石頭的方法，教師視情況給以指導(dǎo)(袋子對(duì)折，折小)要求：保持身體平衡，盡量不讓另一個(gè)腳落地，連續(xù)跳過幾個(gè)石頭4、米袋運(yùn)磚——練習(xí)提袋跳——我們到達(dá)寶藏，如果我們是小袋鼠就好了，把寶貝放進(jìn)袋鼠媽媽的袋子里。

　　——怎么樣把米袋變成小袋鼠?

　　幼兒可自由探索米袋變袋鼠的方法，教師視情況給以指導(dǎo)(鉆進(jìn)袋子)要求：雙腳并攏，雙手緊緊抓住袋子口，不讓袋子往下掉;每人拿一塊磚頭到目的地，練習(xí)數(shù)次。

　　五、分組比賽“尋寶”

　　——你們真能干，讓我們分組比賽“尋寶”吧。

　　1、幼兒5人一組，兩人鋪綠茵，兩人造山坡，一人準(zhǔn)備好運(yùn)寶貝。

　　幼兒根據(jù)路線，將寶貝運(yùn)回。

　　2、幼兒分工合作數(shù)寶貝。

　　3、交流、分享比賽經(jīng)驗(yàn)：提煉分腿跳，加快速度。

　　4、多次進(jìn)行“尋寶”比賽。