說教材:
《坐上我的小飛船》是《幼兒園整合性家園共育資源包o成長快樂》里大班下冊里的一個音樂活動。樂曲歡快活潑,歌詞簡單易記,適合大班幼兒學習。
本次活動中我結(jié)合《指南》以及幼兒的年齡特點,設(shè)計了以下活動目標:
1、通過情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒學習音樂以及對神秘太空探索的興趣。
2、幼兒嘗試創(chuàng)編邀請舞動作和部分歌詞,感受音樂和生活的密切聯(lián)系。
3、體驗跳集體舞的樂趣。
這三個活動目標的設(shè)置符合幼兒的認知規(guī)律,即感性認識-實踐積累-理解升華。根據(jù)幼兒特點,設(shè)定培養(yǎng)幼兒學習音樂以及對神秘太空探索的興趣和幼兒能自由創(chuàng)編動作和部分歌詞為重點,同時幼兒能自由創(chuàng)編動作和部分歌詞也是難點。
說教法
記得古希臘學者普羅塔戈說過:"頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一束需要被點燃的火把。"《指南》中又說"每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。"因此我在本次活動中用到了以下方法:
1、游戲法--激發(fā)興趣,快樂學習。
2、提問法--逐步引導,逐漸深入。
3、引導法--展開聯(lián)想,拓展思路。
4、情景設(shè)置法--激發(fā)感情,引起興趣。
說學法
1、游戲法--積極主動,學玩結(jié)合。
2、觀察法--自發(fā)感知,自主認識。
3、合作法--相互交流,共享成果。
其中游戲法很重要,因為幼兒的有意注意時間比較短,要用游戲去吸引幼兒的注意力,讓幼兒樂中求學。
說活動過程
一、游戲情境導入:觀看視頻
師播放"神九"發(fā)射成功的視頻,幼兒觀看。
("興趣是最好的老師",先用精彩的視頻吸引幼兒的注意力,使幼兒對本次活動產(chǎn)生濃厚的興趣。)
師:小朋友在這個片段中看到了什么?請舉手來說一說。
(根據(jù)小朋友的發(fā)言,激發(fā)幼兒的好奇心,使其對太空的秘密有進一步去探索的興趣。)
二、游戲活動準備:根據(jù)歌曲,幼兒創(chuàng)編動作。
1、演唱歌曲《坐上我的小飛船》。
我們不是學過一首歌就叫《坐上我的小飛船》嗎?現(xiàn)在咱們一起表演一下,好嗎?(師幼完整演唱一次)
2、幼兒創(chuàng)編動作,師指導。
老師播放音樂,幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動作。同時,教師可巡回指導,及時表揚動作優(yōu)美的孩子,并請?zhí)煤玫挠變航o大家表演。
。ā吨改稀分兄赋觯核囆g(shù)領(lǐng)域里,幼兒"能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景",我設(shè)置這個環(huán)節(jié)就是讓幼兒互相合作用肢體語言來表達自己對歌曲的理解。)
3、整理動作。
三、游戲活動過程:創(chuàng)編歌詞,跳邀請舞"坐上我的小飛船"。
1、幼兒兩人一組,嘗試結(jié)伴舞蹈完成表演。
(《指南》中指出,幼兒在"藝術(shù)活動中能與他人相互配合",因此在這一環(huán)節(jié)中,讓幼兒和自己喜歡的伙伴一起來完成邀請舞。)
2、增加朋友(提升難度)。
師講解玩法:幼兒抽取自己喜歡的卡片,如果卡片上有"飛行員"的頭像,就扮演"飛行員",帶上"飛船"的圖片站在圈內(nèi)扮演邀請者,其他幼兒站在圈外扮演被邀請者。(邀請者人數(shù)比被邀請者人數(shù)少。)
。▽τ诖蟀嘤變簛碚f,各方面能力都已經(jīng)有了很好的發(fā)展,這一環(huán)節(jié)就是一個綜合的表現(xiàn)與挑戰(zhàn),讓幼兒知道活動中有規(guī)則,必須遵守等。)
3、幼兒抽取卡片,在相應的位置上站成圓圈。
4、播放歌曲,師幼一起跟隨音樂舞蹈。
5、引導幼兒創(chuàng)編部分歌詞,再進行舞蹈。
師:歌曲里唱到"小朋友,快快來",你還可以邀請誰呢?歌曲里唱到"坐上我的小飛船",你還可以邀請別人干什么呢?歌曲里唱到"穿過云,繞過山",你們還可以看到什么呢?歌曲里唱到"月亮上面去游玩",你們還可以去哪里呢?和你的朋友商量商量。(教師巡視并了解孩子們的想法)
(讓幼兒聯(lián)系生活實際,發(fā)散思維,創(chuàng)造性地表達自己對藝術(shù)的理解。)
6、選取個別動作和歌詞替換原來的并完整表演。
7、老師小結(jié)。
四、游戲活動延伸
1、觀看"神舟九號"成功發(fā)射的完整過程,講講自己知道的有關(guān)太空的秘密。
。ㄊ孜埠魬,讓幼兒對太空的秘密有所了解,最大限度激發(fā)其好奇心。)
2、和家人以及其他好伙伴跳邀請舞。
。ù龠M家園共育,讓幼兒感受到親子活動的快樂。)