目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用四角向中心折紙的技能。

　　2、 引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。

　　3、 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　正方形彩紙、圖示

　　過(guò)程：

　　1、 入活動(dòng)，引起興趣

　　“小朋友，在八月二十的集場(chǎng)上，你看到哪些東西呢？今天我們就來(lái)折許多新衣服，這好后擺一個(gè)衣服攤好嗎？”

　　2、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖示折紙

　　“今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)一種新的折紙本領(lǐng)，就是從四角向中心折，請(qǐng)小朋友看圖示”

　　圖（1） 將正方形紙兩次對(duì)邊折

　　圖（2）然后打開(kāi)找到中心媽媽（中心點(diǎn)）

　　圖（3）四個(gè)角是四個(gè)孩子，他們都要找到中心媽媽和她親一下。這就是四角向折，在這個(gè)基礎(chǔ)上再按圖4"圖7折

　　3、 請(qǐng)幼兒操作，教師指導(dǎo)

　　“要看著圖示一步一步地折，一步也不能丟掉”

　　圖（4） 翻過(guò)來(lái)在折一次四角向中心折

　　圖（5） 再 翻過(guò)來(lái)在折一次四角向中心折

　　圖（6）翻過(guò)來(lái)將四個(gè)正方形打開(kāi)成長(zhǎng)方形

　　圖（7）最后對(duì)折成衣服。在折衣服的基礎(chǔ)上學(xué)折褲子：“衣服有了，沒(méi)有褲子怎么辦呢？”

　　“看，衣服還會(huì)變魔術(shù)呢！一變變成了一條褲子。”請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是怎樣變褲子的。

　　4、 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意對(duì)齊抹平，四角向中心折共折三次。

　　5、 展評(píng)幼兒的作品，把衣褲穿在繩上，可以做集場(chǎng)的角色游戲。