一、活動(dòng)名稱(chēng)：  大象(命題活動(dòng)--折紙)二、年齡班：大班三、人  數(shù)：30人(分成兩組，15人一組)四、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬的第二個(gè)星期五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)大象的外部特征（認(rèn)知）2.能用正方形的A4紙這大象，并給大象畫(huà)上眼睛、耳朵、和腳；（技能）3.體驗(yàn)折大象的過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè);(情感)4.發(fā)揮想象用油畫(huà)棒涂出自己心中的大象（創(chuàng)造）六、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用正方形的A4紙折大象。

　　七、活動(dòng)難點(diǎn)：在折大象時(shí)，掌握對(duì)角折和對(duì)邊折。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒觀察大象的外部特征；物質(zhì)準(zhǔn)備：教師：A4紙35份，剪刀5把，已做好的范例大象折紙，大象圖片2張；準(zhǔn)備折大象的步驟圖1份；幼兒：油畫(huà)棒一份九、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入1.通過(guò)謎語(yǔ)，引入課題師：小朋友們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，小朋友們聽(tīng)老師說(shuō)了以后，猜猜謎語(yǔ)里面說(shuō)的是什么動(dòng)物--"鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)、眼睛大又大、耳朵大如扇子、身體重如小山，牙齒彎如月亮"師：小朋友們猜出是什么動(dòng)物了嗎？對(duì)了，是大象。（出事大象圖片）小朋友們看一看是不是和剛才謎語(yǔ)里說(shuō)的一樣？

　　師小結(jié)：大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大如扇子的耳朵，還有兩顆彎彎的長(zhǎng)牙齒，今天老師就要較小朋友們折大象小朋友們先看老師怎么折。

　�。ǘ�）師范講解1.通過(guò)示范講解，讓幼兒知道大象的折法（1）首先我們要將紙折過(guò)來(lái);（如圖1）

　　（7）拿住三角形的中間部分，往下拉形成一個(gè)凹槽；（如圖7）

　�。�8）把鼻子輕輕地折一下，再畫(huà)上耳朵、眼睛和腳，并將與耳朵相對(duì)的方向剪去一個(gè)小的半圓形；（如圖8）

　　師:好了，老師的大象折完了�，F(xiàn)在該小朋友們折大象了，小朋友們就按照老師剛才的步驟一步一步的折。

　�。ㄈ�）布置作業(yè)現(xiàn)在老師將紙，剪刀發(fā)給小朋友們，小朋友們?cè)谡鄣臅r(shí)候注意不要用剪刀弄傷自己或其他小朋友，不要的廢紙要丟在垃圾桶里，在剪大象的腳時(shí)注意不能剪得太大，鼻子不要折的太多，要根據(jù)老師出示的步驟圖來(lái)折大象。

　�。ㄋ模┭不刂笇�(dǎo)小朋友在折的時(shí)候一定要注意老師教的步驟，對(duì)能力差的小朋友給予指導(dǎo)，只要折出大象的外形就可以了，對(duì)能力較強(qiáng)的小朋友，鼓勵(lì)他們大膽想象，給大象涂上美麗的顏色，對(duì)能力中等的小朋友鼓勵(lì)他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上再做點(diǎn)裝飾。

　　(五)  評(píng)價(jià)小結(jié)今天小朋友們?cè)谡鄞笙髸r(shí)都很認(rèn)真，而且折出來(lái)的大象都很漂亮，還給大象涂上了美麗的顏色，但是在做的過(guò)程中，有幾個(gè)小朋友不夠積極，希望他們下一次能積極地加入到我們的活動(dòng)中來(lái)；現(xiàn)在我們將折出來(lái)的大象放到展示區(qū)去，也讓其他小朋友也看看我們的作品。

　　十、反思本次活動(dòng)中，幼兒的探索的興趣還是比較濃厚的，活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成，但是在某些地方還存在著一些不足：

　　1.課堂常規(guī)還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。

　　2.應(yīng)該站在幼兒的角度思考，引導(dǎo)幼兒自己看圖示并動(dòng)手折紙，或者是讓能力強(qiáng)的幼兒再次示范折法；3.在幼兒折紙地過(guò)程中，教師可以準(zhǔn)備一些輕松優(yōu)美的音樂(lè)，創(chuàng)造舒適和諧的學(xué)習(xí)氛圍，還可以以游戲的形式貫穿與活動(dòng)始終，這樣可以激發(fā)幼兒主動(dòng)探索與大膽嘗試的興趣；以上不足之處，在以后的類(lèi)似活動(dòng)中我要注意改進(jìn)和完善。