環(huán)境創(chuàng)設(shè)是主題活動(dòng)的補(bǔ)充與延伸，是對(duì)主題內(nèi)容的深化與拓展。好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能給予幼兒“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育，也能讓人從中看出主題進(jìn)行的軌跡，促進(jìn)家園共育。我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置上最大的特點(diǎn)就是把活動(dòng)室墻面布置和區(qū)角創(chuàng)設(shè)全面融合。

　　我們利用班級(jí)空間，布置了一個(gè)讓幼兒可以觀察、講述、記錄的主題墻，有秋天的水果、蔬菜、景色、還有孩子們親身感受秋天的照片，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，感受秋天的到來(lái)。

　　根據(jù)主題活動(dòng)的開(kāi)展，在美工區(qū)布置孩子們的寫(xiě)生《菊花》、創(chuàng)意不同的樹(shù)葉粘貼作品、樹(shù)葉拓印畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)本等。孩子們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)的環(huán)境中，感受周?chē)�環(huán)境的變化，這也為幼兒提供了探索、交流的廣闊空間。

　　在語(yǔ)言區(qū)家長(zhǎng)和孩子對(duì)秋天做了前期的調(diào)查，這有利于讓幼兒感受自然的變化。通過(guò)散文詩(shī)《樹(shù)真好》圖譜講述、故事《梨子小提琴》表演等形式，使幼兒能時(shí)刻置身于主題之中，并能在與環(huán)境的互動(dòng)中最大限度地獲得發(fā)展。

　　在數(shù)學(xué)區(qū)，將樹(shù)葉站在雪糕棒上，讓幼兒進(jìn)行樹(shù)葉分類(lèi)（桉樹(shù)葉的顏色、大小、形狀）、雪糕棒顏色進(jìn)行分類(lèi)，這些自然物的呈現(xiàn)讓孩子們的觀察變得更有趣了。