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幼兒園大班音樂教案:小老鼠捉迷藏

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2014年07月01日 15:08:05

  活動目標(biāo):

  1.熟悉歌曲的旋律和歌詞,初步唱準(zhǔn)切分音和休止符。

  2.在歌曲情境的提示下,學(xué)習(xí)歌唱游戲的玩法。

  3.在游戲過程中能適當(dāng)控制自己的情緒,追逃時(shí)注意安全。

  活動準(zhǔn)備:

  1.眼罩一個(gè)2.幼兒圍坐成圓形。

  活動過程:

  1.教師講故事,創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒玩歌唱游戲的興趣。

 。1)教師:有一只小老鼠,喜歡玩捉迷藏的游戲,他蒙上了眼睛,走進(jìn)房間,東摸摸、西摸摸,摸到了小伙伴的尾巴,就又蹦又跳,開心極啦!

 。2)教師:看看我這只小老鼠是怎么找到小伙伴的哦!

  2.教師邊演唱歌曲,邊示范游戲玩法,幼兒觀察并初步熟悉歌詞內(nèi)容及歌曲旋律。

 。1)教師清唱歌曲兩遍,示范游戲玩法,幼兒觀察。

 。2)教師第三遍演唱歌曲,示范游戲玩法,引導(dǎo)幼兒了解歌曲結(jié)束時(shí)的對話。

 。3)教師第四遍演唱歌曲,示范游戲玩法,引導(dǎo)幼兒了解結(jié)束時(shí)兩個(gè)小伙伴要做親熱的動作。

 。4)教師第五遍演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒了解完整的游戲玩法。

  3.在教師的帶領(lǐng)下,個(gè)別幼兒嘗試摸小伙伴。

  4.引入貓捉老鼠的游戲情境,調(diào)動幼兒游戲的興趣。

 。1)老師示范游戲玩法,幼兒觀察。

  教師:房間里除了老鼠,還會有誰呢?

  老師繼續(xù)示范玩游戲,幼兒觀察。

 。2)引導(dǎo)幼兒用手指動作表現(xiàn)老鼠尾巴、貓尾巴。

  教師:如果請你用手指表現(xiàn)小老鼠洗洗的尾巴,可以怎么做?

  教師:怎么用手指表現(xiàn)小貓粗粗的尾巴呢?

  (3)在老師的帶領(lǐng)下,幼兒嘗試游戲。

  師幼共同游戲,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察教師如何摸尾巴。

  5.幼兒完整玩游戲。

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