活動目標(biāo)：

　　1、通過欣賞音樂VCD和借助圖譜提示，歡快自由地學(xué)習(xí)韻律操《小黃鴨減肥》。

　　2、在韻律活動中發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性和韻律性

　　3、感受樂曲歡快、活潑、幽默、詼諧的情趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂《小黃鴨減肥》、律動VCD《小黃鴨減肥》自制PPT

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入：

　　1、教師學(xué)小黃鴨叫聲情景導(dǎo)入

　　師："聽，是誰來了？"（小鴨）

　　這只小黃鴨呀是馬戲團(tuán)的一位演員，本來它想來為我們小朋友表演節(jié)目的，可是最近它發(fā)胖了，胖得連路都快走不動了，這可怎么辦��？大家給它想想辦法吧。

　　二、音樂感受：

　　1、師幼交流討論讓小黃鴨減肥的方法

　　師："小黃鴨走路也走不動了，也不能表演節(jié)目，這可怎么辦呢？'

　　幼："做運(yùn)動減肥"

　　師："做哪些運(yùn)動呢？"

　　2、我們來教教小黃鴨吧（教師播放音樂，幼兒有節(jié)奏地表現(xiàn)各種運(yùn)動的姿態(tài)（拍球、跑步、跳繩、踢毽子等）

　　三、學(xué)習(xí)律動《小黃鴨減肥》

　　師："謝謝你們的幫忙，出了那么多的點(diǎn)子，小黃鴨最終把這些運(yùn)動的動作整合起來編成了一套減肥操，這套減肥操可有用了，大家想看看小黃鴨的減肥操是怎么跳的嗎？

　　1、幼兒欣賞律動

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說說做做VCD中的動作

　　師："小黃鴨是怎么跳的？它好像在做什么運(yùn)動"

　　3、欣賞律動第二遍：

　　師：老師也好想學(xué)做這套小黃鴨的減肥操，你們想學(xué)嗎？讓我們一起來看看減肥操里一共有幾個(gè)動作，每個(gè)動作做了幾遍

　　4、利用PPT圖譜學(xué)習(xí)記憶律動中的動作

　　師：你看到減肥操里有哪幾個(gè)動作呢？（教師播放PPT）這個(gè)動作做了幾遍？我們也來學(xué)一學(xué)吧

　　師：你最喜歡哪個(gè)動作？大家也來試一試吧

　　師：你覺得那個(gè)動作有點(diǎn)難？誰會做這個(gè)動作的？大家都來試一試吧

　　師小結(jié)提升：原來這個(gè)減肥操一共有5個(gè)動作，每個(gè)動作做四遍

　　5、完整練習(xí)：

　　讓我們跟著小黃鴨一起來做減肥操吧！