1、師：既然丁丁這么粗心，那么我們小朋友來幫幫他吧，我們一起來幫他把畫錯的地方改一改。“畫只螃蟹？條腿”　　

2、幼兒改錯，邊說邊出示正確的圖片。理解歌曲的真正含義�！　�

2、改正之后，那還能不能說丁丁粗心了��？　　

幼：不能　　

師：那就可以改成是什么樣的小畫家了呢？（細心地）所以最后一句可以改成改成“好。哈哈····”但是這個“哈”就表示開心的笑了　　

4、完整唱改正后的歌曲，　　

5、把兩段歌詞完整地唱一遍　　

6、這首歌曲非常的有趣，我們小朋友唱的時候也會覺得很幽默，那我們唱的時候能不能也唱得有趣一點呢？讓老師聽了呀也覺得很好玩。（再次演唱）　　

7、分形式演唱�！　�

四、總結(jié)：　　

1、師：“小朋友你學了這首歌后，可不能像丁丁那樣粗心。做事情一定要細心，認真�！　�

2、下面我們跟著老師也一起去畫一畫吧�。ㄟ叧�邊走出教室）