活動目標：

　　1、感受歡快流暢的樂曲風格，結(jié)合圖譜了解ABA曲式結(jié)構(gòu)。

　　2、能看著圖譜跟著音樂節(jié)奏做出變魔法湯的動作，并發(fā)揮想象力做出小動物的動作。

　　3、樂意用肢體表達自己的想象，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂《加速度圓舞曲》，黑板，紙，筆，魔法棒，魔法帽，魔法杯，幼兒每人一個喝豆?jié){的小杯子。

　　活動過程：

　　1、初次傾聽，發(fā)揮想象。

　　教師播放音樂，提問幼兒猜猜里面發(fā)生了什么故事，鼓勵幼兒表述自己的音樂聯(lián)想。

　　2、情境引入，再次感受傾聽。

　　在森林里有一個小精靈，它喜歡制作魔法湯，因為制作魔法湯之后就可以變出自己喜歡的小動物了，神奇的魔力就在音樂中。

　　提問：你們想不想知道這個魔法湯是怎么制作的？教師扮演小精靈。

　　我待會制作魔法湯的時候會做幾件事情，請小朋友仔細觀察到底是哪幾件事情，猜猜我變成了什么小動物。

　　播放音樂，教師表演動作。

　　提問：剛才老師制作魔法湯的時候做了哪幾件事情？我是怎么做的？我變成了什么動物？

　　3、了解樂曲結(jié)構(gòu)，描繪圖譜。

　　制作這個魔法湯有一個秘方，這個秘方千萬不能錯，一錯就制作不出來了，現(xiàn)在我把這個秘方畫下來。教師放音樂畫圖譜，邊畫邊解釋。

　　4、跟著圖譜表現(xiàn)動作。

　　教師簡單講解ABA曲式結(jié)構(gòu)，再做一次示范，幼兒拿著杯子跟著教師做。

　　提問：我剛才攪拌的時候速度是一樣快的嗎？放魔法藥的時候是什么音的時候放？

　　教師引導(dǎo)幼兒注意細節(jié)，攪拌的時候是一次比一次快，放魔法藥的時候是重音的時候放。

　　5、想象表達小動物。

　　如果你們是小精靈，你們最想變成什么小動物？這些小動物可以用什么動作來表現(xiàn)？

　　播放音樂，幼兒再跟著節(jié)奏，自由做小動物的動作。教師進行簡單評價，指出做得不到位的地方，表揚表現(xiàn)好的幼兒。

　　6、游戲：變魔法湯--變小動物--制作魔法湯女孩子變魔法湯，男孩子變小動物。

　　調(diào)整游戲要求，再次游戲。