教學(xué)內(nèi)容：

　　我們都有一雙手（音樂游戲 ）教學(xué)目的：

　　1、 音樂游戲中讓幼兒分清左右手，并對(duì)幼兒進(jìn)行文明舉止教育。

　　2、讓幼兒進(jìn)一步掌握領(lǐng)唱、齊唱的歌曲幾游戲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　場地的布置，錄音機(jī)和磁帶等。

　　教學(xué)過程：

　　1、組織幼兒練聲：小動(dòng)物怎么叫？（c--f）2、學(xué)習(xí)歌曲《我們都有一雙手》

　　3、講解音樂游戲的玩法：

　　全班幼兒圍成圓圈，請(qǐng)一人在中心坐好，領(lǐng)唱并做動(dòng)作，齊唱部分由全班幼兒齊唱并做動(dòng)作。唱到"左手、右手"時(shí)，把相應(yīng)的手高舉：齊唱"握手"時(shí)，與鄰座幼兒握手：唱到"洗手"時(shí)，做搓手動(dòng)作；每段最后一句則雙手高舉有節(jié)奏地自由擺動(dòng)。

　　4、組織幼兒進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱練習(xí)。

　　5、幼兒討論手還有什么本領(lǐng)？并請(qǐng)幼兒把它畫出來。

　　6、組織幼兒游戲。讓幼兒在游戲中感受、體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　7、結(jié)束：對(duì)幼兒進(jìn)行文明舉止的教育。

　　課堂小結(jié)：

　　布置作業(yè)：

　　板書設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)反饋：