目標(biāo)：1，了解三拍子節(jié)奏特點(diǎn)；

  2，學(xué)習(xí)用聲勢(shì)正確的演奏樂(lè)曲；

  3，引導(dǎo)幼兒正確分析樂(lè)曲。

準(zhǔn)備：鼓，鼓槌各一個(gè)，紙船一只；

過(guò)程：

  一，導(dǎo)入部分

  游戲《碰碰碰》，老師敲鼓給出三拍子節(jié)奏，請(qǐng)幼兒根據(jù)老師給出的節(jié)奏形式或跑或慢走或輕或重走；

  二，主要部分

  1，出示小白船，問(wèn)幼兒這是什么，引出主題；

  2，請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《小白船》，老師用適當(dāng)語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒欣賞；

　　　�、俸用娴睦嘶ㄒ粫�(huì)高一會(huì)低（一高兩低），小船在河面上一會(huì)高一會(huì)低，老師強(qiáng)調(diào)出強(qiáng)弱拍。

　　　�、谠俅涡蕾p歌曲，請(qǐng)幼兒畫(huà)出浪花圖譜：三個(gè)浪花一小節(jié)，一強(qiáng)兩弱。

　　　�。常�用聲勢(shì)打節(jié)奏。

　　　　�、佟≌�(qǐng)幼兒說(shuō)出身體哪些部分可以發(fā)出聲音，哪些適合放在強(qiáng)拍，哪些適合放在弱拍。

　　　　�、谡�(qǐng)幼兒以分組的形式為歌曲打節(jié)奏。

　　　三，結(jié)束部分

　　　　　請(qǐng)幼兒手拿絲帶隨音樂(lè)翩翩起舞。