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幼兒園大班科學(xué)活動設(shè)計(jì)《哪個(gè)溶化得快》

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2017年08月17日 12:07:00

  設(shè)計(jì)意圖:

  在生活中幼兒對沖劑類藥物放入水中后會發(fā)生溶化現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇心和探索的欲望。根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們在認(rèn)知活動方面,無論是觀察、注意、記憶過程或是思維和想象過程,都有了自己的觀點(diǎn)和方法這一年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這節(jié)活動,讓幼兒通過自己動手嘗試實(shí)驗(yàn),從中發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)能溶于水,有些物質(zhì)不能溶于水,在觀察、比較和探究的過程中了解物質(zhì)的溶化現(xiàn)象。

  活動目標(biāo):

  1.通過實(shí)驗(yàn)操作,知道有的物質(zhì)有被水溶化的特性。

  2.發(fā)現(xiàn)物體的溶化速度與水的溫度、物體的大小及攪拌等有關(guān)。

  3.通過實(shí)驗(yàn)活動,激發(fā)幼兒觀察事物變化的興趣,訓(xùn)練幼兒手腦并用的能力。

  活動重難點(diǎn):

  重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)感知溶化的特性。

  難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)物體的溶化速度與水的溫度、物體的大小及攪拌等有關(guān)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.木頭、塑料片、鹽、砂糖、冰糖。

  2.勺子、記錄紙、筆、熱水、涼水、抹布7塊、燒杯14個(gè)。

  活動過程:

  一、開始部分:

  1.觀察引導(dǎo),激發(fā)興趣。

  (1)教師出示一塊木頭,再將其放入裝水的燒杯中,讓幼兒觀察有什么變化。

 。2)請幼兒思考:木頭在水中發(fā)生了什么變化?那么其他東西放入水中會發(fā)生什么變化呢?

  二、基礎(chǔ)部分:

  實(shí)驗(yàn)一:誰不見了。

  1.猜想并記錄:誰不見了(1)老師:這些材料寶寶要和水來作游戲,我們先用木頭、塑料片、鹽、砂糖做實(shí)驗(yàn),先請大家想一想,如果把它們放進(jìn)水里,會出現(xiàn)什么情況呢?

  (2)幼兒猜想并記錄。

  (3)展示幼兒記錄,幼兒講述自己的猜想。

  2.實(shí)驗(yàn)并記錄:到底誰不見了。

  (1)老師:小朋友的說法各有不同,到底誰猜對了誰猜錯(cuò)了呢?我們還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)試試看吧。在做實(shí)驗(yàn)前,我想請你們把這些材料分別放進(jìn)燒杯中,進(jìn)行充分的攪拌之后,先別忙著記,先觀察觀察,看看有什么有趣的現(xiàn)象發(fā)生?然后,把這種有趣的現(xiàn)象記錄下來。

  (2)讓幼兒各取上述材料放在自己的透明杯中并攪拌。

  (3)引導(dǎo)幼兒觀察:誰不見了。

  教師小結(jié):一些物質(zhì)溶進(jìn)水中變樣了,這種現(xiàn)象叫溶化現(xiàn)象。

  老師:小朋友,溶化還有好多秘密噢!你們想不想去發(fā)現(xiàn)它們呢?

  實(shí)驗(yàn)二:

  1.讓幼兒取少許砂糖放入兩個(gè)燒杯中,一個(gè)加涼水,一個(gè)加溫水。引導(dǎo)幼兒觀察,哪個(gè)燒杯里的糖溶化得快。

  2.請幼兒做實(shí)驗(yàn)記錄,并請幼兒講解自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  教師小結(jié):可溶于水的物品,在溫水中比在涼水中溶化得快。物品的溶化速度與水的溫度有關(guān)。

  實(shí)驗(yàn)三:

  1.讓幼兒取少量冰糖和砂糖,分別放在兩個(gè)水溫相同的燒杯里。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察哪個(gè)燒杯中的糖溶得快?

  3.指導(dǎo)幼兒做記錄,哪種糖溶化得快。

  4.幼兒拿記錄本講述自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

  5.請每組一名幼兒講解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。溶化最快的物品是什么,最慢的呢?

  教師小結(jié):可溶于水的物品顆粒越小溶化的就越快,物體的溶化速度與物品的大小有關(guān)。

  實(shí)驗(yàn)四:

  1.讓幼兒取少許鹽分別放在兩個(gè)水溫相同的燒杯中,其中一杯進(jìn)行攪拌。引導(dǎo)幼兒觀察,哪個(gè)燒杯里的鹽溶化得快。

  2.請幼兒做實(shí)驗(yàn)記錄,并請幼兒講解自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  教師小結(jié):物品的溶化速度與攪拌有關(guān)。

  三、引導(dǎo)幼兒舉一反三。

  1.教師提問:還有什么東西也是用開水沖泡溶化后飲用的?

  2.教師提問:媽媽燒菜時(shí)用哪些東西使菜更有味道?(鹽、味精、調(diào)味品)3.教師提問:媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)還使用哪些會溶化的東西呢?(如洗衣粉、肥皂等)教師小結(jié):世界上有許多東西在一定條件下都會發(fā)生變化。有的原來是固體狀或粉末狀的東西,遇到水就會改變它原來的樣子,人們可以利用這些東西的特點(diǎn)來創(chuàng)造美好的生活。

  活動延伸:

  回家后,利用洗衣粉溶于水的現(xiàn)象來玩吹泡泡的游戲。

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