活動目標(biāo)：1.     觀察圖片，大膽想象并表達(dá)，試著推理故事情節(jié)。

　　2.     引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中的相反詞，并嘗試用動作來表現(xiàn)，加深理解。

　　3.     通過故事的學(xué)習(xí)，知道鄰里間應(yīng)該互相幫助，養(yǎng)成良好的品德。

　　活動準(zhǔn)備：繪本書、ppt活動過程：1  導(dǎo)入故事：

　　今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，名字叫《熊叔叔的生日派對》過生日的時候誰來了？除了客人，還有什么？這么多客人、禮物，叫生日派對。

　　小結(jié)：有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是生日派對。

　　2、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。

　　（1）、放課件（故事開頭）預(yù)設(shè)問題：熊叔叔在干什么？他為什么睡懶覺？他為什么搬石頭？造小橋給誰走？

　　從這件事情上，可以看出熊爺爺是個怎樣的人？

　�。�2）放課件（故事中：門鈴響）提問：聽，什么響了？（幼兒：門鈴）響了幾次？熊叔叔聽見了嗎？他怎么做的？（醒來、驚醒）我們也來模仿驚醒這個動作，好嗎？猜猜是誰在按門鈴？

　�。�3）放課件提問：熊叔叔去干什么了？（開門）打哈欠是什么樣子的？學(xué)一學(xué)。到底有沒人呢？（沒有） 到底是誰呢？

　�。�4）放課件（門外一個大盒子）提問：大盒子里是什么呢？（幼兒：禮物、糖。。。）（5）放課件（熊叔叔推盒子，后盒子里裝著小動物）提問：盒子里是誰？現(xiàn)在知道誰按了三下門鈴？

　　（6）放課件（熊叔叔謝謝大家）提問：熊叔叔怎么啦?他怎么會流淚了呢？這是高興地眼淚還是難過的眼淚呢？（高興）師：對，這是熊叔叔喜極而泣的眼淚，他是被小動物們感動的流下了眼淚。

　　提問：小動物們怎么會想到來給熊叔叔過生日呢？

　　總結(jié)：熊叔叔為小動物們造石橋過小河，小動物們便來為熊叔叔舉行生日派對，多高興�。⌒苁迨迨且粋�喜歡幫助別人的人，所以大家都愿意和他成為朋友，我們也一起來為他唱首生日歌吧！

　　引導(dǎo)幼兒觀察熊叔叔在同一情景下做的相反動作：開-關(guān)、上-下、坐-站、推-拉。并用自己的動作嘗試這些相反的動作熊叔叔的生日派對學(xué)習(xí)歸來，其中《熊叔叔的生日派對》這節(jié)繪本活動給我留下了深刻印象。其中更是蘊(yùn)含了很多的教育契機(jī)，有德育，有美術(shù)，有科學(xué)等等，可謂是豐富多彩，讓人回味無窮。所以，我決定給乖寶們也上上這溫馨的一課。加上自己的創(chuàng)新，重新設(shè)計了這堂課。

　　一、活動目標(biāo)1.在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂于助人的品質(zhì)2.體會只要幫助了別人，就會有意想不到的驚喜二、活動準(zhǔn)備蛋糕圖片，熊叔叔的頭飾，小動物們的頭飾三、活動過程1.談話導(dǎo)入2.聽故事3.理解故事(1)為什么小動物會給熊叔叔過生日?

　　(2)參加生日派對要帶什么?

　　(3)如何制作生日蛋糕?

　　4.出示蛋糕圖片(1)跟小朋友一起制作蛋糕,進(jìn)行裝飾(2)畫蛋糕圖(3)自己動手操作,畫出蛋糕,去參加派對5.結(jié)束一起唱生日快樂歌四、活動效果故事情節(jié)的一步一步的發(fā)展，吸引了所有小朋友的注意，情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境，都想一起去參加熊叔叔的生日派對。但是條件是必須帶上自己制作的蛋糕，所以，小朋友們畫得特別的認(rèn)真。特別是做完蛋糕,用手捧著準(zhǔn)備一起去熊叔叔家的時候,乖寶們自發(fā)的一同唱起了<生日快樂>歌.完全的融入到整個情境中,讓人倍感溫馨.

　　孩子們從中不僅體會了平時要多幫助別人，還知道了要報答幫助過自己的人。

　　結(jié)合之后的吃點(diǎn)心環(huán)節(jié)，加入到這個情境中來，我告訴孩子們等會的餐點(diǎn)就是熊叔叔給參加生日派對準(zhǔn)備的食物，孩子們吃得更香了。