活動目標(biāo)：

　　1.通過看看、猜猜、說說、演演等方式參與到故事閱讀中來，感受故事的趣味性。

　　2.理解狼大叔前后的轉(zhuǎn)變，領(lǐng)悟到愛的力量能夠化敵為友。

　　活動準(zhǔn)備：　　課件《狼大叔的紅燜雞》

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入1．你們喜歡大灰狼嗎？為什么？

　　師總結(jié)：原來在我們印象中大灰狼就是非常兇猛、狡猾的、是個(gè)沒有朋友的家伙。

　　2. 觀看封面，當(dāng)大灰狼遇到母雞可能會發(fā)生什么事？（猜測）二、仔細(xì)觀察，理解故事內(nèi)容（一）找雞。

　　1．看故事開頭部分，學(xué)習(xí)詞語"躡手躡腳"，全體幼兒一起學(xué)狼大叔抓雞的樣子。為什么要躡手躡腳？狼大叔抓住雞了嗎？我們一起往下看。

　　2．狼大叔沒有抓雞，它在想什么？狼大叔會用什么辦法讓雞變胖一點(diǎn)？（幼兒猜測）（二）養(yǎng)雞。

　　1．觀看故事前半部分，狼大叔想的辦法是什么?

　　2. 當(dāng)時(shí)它的心情怎樣?　從哪里看出來的?

　�。ㄈ�）捉雞。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀看故事中間部分，呀，發(fā)生什么事情了？為什么沒有變胖?

　　2. 母雞看到大灰狼是怎么說的？大灰狼的表情是怎么樣的？心里是怎么想的？

　　（四）放雞。

　　1．當(dāng)雞媽媽告訴小雞們那些都是狼大叔送得禮物的時(shí)候，你覺得小雞們會怎么做？它們會怎樣來感謝狼大叔呢？

　　2.觀看故事結(jié)尾， 狼大叔看到小雞們對自己的感謝（愛），它是怎樣的表情呢？

　　3. 教師扮演狼大叔，幼兒扮演小雞。

　　4. 你覺得這時(shí)候狼大叔的心情是怎樣的？他還會抓母雞去做紅燜雞嗎？為什么？

　　三、完整欣賞，集體討論。

　　1．狼本來是想吃掉母雞的，為什么后來卻改變了想法，反給小雞們送吃的呢？

　　教師小結(jié)：原來一聲親切的稱呼，一個(gè)個(gè)小小的吻，可以讓一只兇惡的大灰狼變成雞寶寶們喜歡的狼大叔，是朋友間愛改變了大灰狼。

　　四、活動延伸。

　　第二天，狼大叔早早地就起來給小雞們烤了很多的餅干送去，你覺得這只好心狼大叔以后又會發(fā)生什么有趣的故事呢？（幼兒講述）下次我們再來一起看看狼大叔它有趣的事情。