教學目標 ：

　　1、初步學會用一一對應的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。認識=、＞和＜表示的意思及用法，會比較5以內數的大小。

　　2、發(fā)展初步的觀察能力、思維能力和語言表達能力。

　　3、使學生初步體會到生活中處處有數學，能積極參與數學學習的活動，喜愛學習數學。

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