活動目標(biāo)1、知道清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解當(dāng)?shù)剡^清明節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、了解清明節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)策劃與清明節(jié)有關(guān)的活動。

　　活動準(zhǔn)備《小朋友的書、春天里》； 畫筆、畫紙；幼兒向家長了解清明節(jié)的來歷和風(fēng)俗，以及清明節(jié)這一天的安排。

　　活   動   過   程

　　一、交流清明節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　結(jié)合《小朋友的書、春天里》第21--24頁"清明節(jié)的傳說"，講述故事。

　　通過提問引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容：清明節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日？

　　人們怎樣過清明節(jié)？

　　故事中古代人怎么過清明節(jié)的？有些什么風(fēng)俗習(xí)慣？

　　幼兒使用《小朋友的書、春天里》第25頁"清明節(jié)的風(fēng)俗"，看圖說說現(xiàn)代人們在清明節(jié)期間的活動。

　　二、幼兒交流清明節(jié)的安排

　　提問：你們準(zhǔn)備怎樣過清明節(jié)？

　　三、討論清明節(jié)的相關(guān)活動

　　1、小組討論：我們的清明節(jié)：引導(dǎo)幼兒討論清明節(jié)相關(guān)活動，并將活動用圖畫的方式畫在紙上。注意引導(dǎo)幼兒考慮活動策劃的可行性。

　　2、交流討論結(jié)果：師結(jié)合幼兒的設(shè)想確定相關(guān)活動安排，主要包括：采艾青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓等。

　　四、教師組織幼兒折已學(xué)過的菊花和百合花,幼兒可將折好的花帶回家，清明節(jié)掃墓時(shí)用。