目的：

　　訓練幼兒按音樂節(jié)奏做動作，使幼兒了解到熊貓是我國的國寶，知道熊貓的生活習慣。

玩法：

　　準備動作：雙腿分開，兩手手腕自然下垂于胸的兩側(cè)，身體隨著音樂節(jié)奏一拍一下屈膝成半蹲。

第一節(jié)：熊貓走來了

　�、傩」�(jié)，兩手在胸前拍手，一拍一下。

　�、谛」�(jié)，兩手腕自然下垂于胸兩側(cè)，身體隨著音樂的節(jié)奏擺動，腳左右原地走3次。

　�、邸ⅱ�、⑦、⑨、⑾小節(jié)同①小節(jié)。

　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小節(jié)同②小節(jié)。

第二節(jié)：熊貓真漂亮

　�、傩」�(jié)，兩手在胸前拍手，一拍一下。

　�、谛」�(jié)，兩手摸胸前兩次，做摸毛狀，雙腿隨著音樂一拍一蹲。

　�、邸ⅱ�、⑦、⑨、⑾小節(jié)同①小節(jié)。

　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小節(jié)同②小節(jié)。

第三節(jié)：熊貓吃竹子

　�、傩」�(jié)，坐椅子上，兩手在胸前拍手，一拍一下。

　�、谛」�(jié)，右腿翹在左腿上，兩手在胸前做握吃竹子狀，一拍一次。

　�、�、⑤、⑦、⑨、⑾小節(jié)同①小節(jié)。

　　④、⑥、⑧、⑩、⑿小節(jié)同②小節(jié)。

第四節(jié)：熊貓吹泡泡

　�、傩」�(jié)，坐椅子上，兩手在胸前拍手，一拍一下。

　�、谛」�(jié)，左手做握杯子狀，右手做握桿狀成泡沫，吹泡泡一次。

　�、�、⑤、⑦、⑨、⑾小節(jié)同①小節(jié)。

　�、�、⑥、⑧、⑩、⑿小節(jié)同②小節(jié)。

第五節(jié)：熊貓再見了

　　①小節(jié)，站起，兩手在胸前拍手，一拍一下。

　�、谛」�(jié)，右手叉腰，左手在左肩上方招手，身體一拍一蹲，并說：“再見”，一拍一次。

　　③、⑤、⑦、⑨、⑾小節(jié)同①小節(jié)。

　�、�、⑥、⑧、⑩、⑿小節(jié)同②小節(jié)。