（一）、分類練習(xí)：

　　六、《擺棋子》

　　目的：學(xué)習(xí)按物體的顏色分類、訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作 材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋 要點(diǎn)： （1）將所有彈子取出放在一個(gè)盒子里。 （2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選一個(gè)陣腳開始擺棋子，年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數(shù)1－10。 （3）依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時(shí)教孩子顏色的漢字和英語單詞。 （4）可以雙手同時(shí)擺，訓(xùn)練雙手的靈巧性。

　�。ǘ�）、排序練習(xí)：

　　七、《小碗、小勺找朋友》

　　目的：學(xué)習(xí)按大小排序、配對 材料：形狀和顏色相同但大小不同的勺子和碗各4把（個(gè)） 要點(diǎn)：（1）家長隨意將4個(gè)碗放在桌子上，并問孩子"哪個(gè)最大？哪個(gè)最小？"，請孩子按從大到小排好 （2）家長拿出4個(gè)小勺，按上述方法排序提問 （3）家長說"小碗小勺要找朋友，請你幫忙找一找"（三）、計(jì)數(shù)練習(xí)：

　　八、《數(shù)字罐》

　　目的：認(rèn)識數(shù)的實(shí)際意義材料：飲料管、吸管要點(diǎn)： （1）在飲料罐外面貼上數(shù)字 （2）請孩子依照數(shù)字把相同的吸管插入，邊插邊數(shù)手口一致 （3）家長也可以先在罐內(nèi)放入幾枝，讓孩子根據(jù)數(shù)字看對不對，不夠要加上幾根，多了取走幾根 （4）任取2罐，比一比那個(gè)多，哪個(gè)少（四）、比較練習(xí)：

　　九、《小小蛋糕師》

　　目的：學(xué)習(xí)區(qū)分厚、薄，練習(xí)并列排序 材料：彩泥、牙簽或面團(tuán)（也可用被子或書代替） 要點(diǎn)： （1）家長和孩子一起當(dāng)"蛋糕師"，用彩泥做生日蛋糕。 （2）根據(jù)顧客（家里其他成員）的要求，制作出一個(gè)三層的和一個(gè)一層的。 （3）比較2個(gè)蛋糕的厚度，學(xué)習(xí)厚薄概念，并出示字卡。 （4）家長畫多個(gè)不同厚度的蛋糕，幼兒剪下來或手撕下來，按從厚到薄的順序，練習(xí)排列。

　�。ㄎ澹�、守恒練習(xí)：

　　十、《捏面團(tuán)》

　　目的：學(xué)習(xí)體積的守恒 材料：面團(tuán)（橡皮泥）要點(diǎn)： （1）家長制作兩塊一樣大小的面團(tuán)（不必告訴孩子是一樣大的，讓孩子自己觀察），問孩子"這兩塊面團(tuán)一樣多嗎？" （2）家長首先把一塊面搓成一個(gè)長條形，再與另一塊面團(tuán)相比"這兩塊面團(tuán)還一樣多嗎？" （3）家長再把長條形面團(tuán)捏成一個(gè)小碗，再來比，是否還一樣多？ （4）家長把碗再用棍搟成一個(gè)大圓片，再來比較是否還一樣多？ （5）讓孩子也來試試，面團(tuán)的形狀不斷變化為什么還是一樣多呢？

　�。�六）、幾何圖形：

　　十一、《分四份》

　　目的：學(xué)習(xí)分四等份材料：彩色手工紙（正方形，長方形，圓形，三角形，橢圓形等），剪刀，白紙，膠水要點(diǎn)： （1）家長給孩子提出游戲的要求 （2）家長給孩子看準(zhǔn)備好的彩色紙，讓幼兒說出都有什么形狀的紙。請孩子把每張紙都分成四份。 （3）孩子如果一點(diǎn)都不會(huì)，經(jīng)過嘗試后，家長可以和孩子一人拿一張同樣形狀的紙，如正方形。家長邊做邊引導(dǎo)孩子操作，把它折疊2次，然后按折痕剪成相等的四份。 （4）把剪成的四份圖片再還原成原樣貼在白紙上。 （5）用數(shù)字表示分了幾分。 （6）其他圖形同上。 （7）孩子反復(fù)操作，加深印象。 （8）鼓勵(lì)孩子想出更多的辦法，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和發(fā)散性思維。 （七）、辨別方位：

　　十二、《對對碰》

　　目的：學(xué)會(huì)對稱的方法，掌握對稱的概念，培養(yǎng)孩子的推理能力材料：對稱練習(xí)圖，彩筆、彩紙要點(diǎn)： （1）家長首先要與孩子玩簡單的對稱游戲，讓孩子了解對稱的概念。如：照鏡子、人的身體部位哪些是對稱的？讓孩子觀察出眼睛、耳朵等。 （2）玩顏色對稱游戲：在紙上畫對稱，如六個(gè)方框分別涂上紅黃藍(lán)藍(lán)黃紅。 （3）玩形狀對稱游戲：在紙上畫對稱圖形，如圓三角方形方形三角圓。 （4）玩粘紙游戲：取彩色剪紙剪成各種圖形對折剪開成為兩半，家長一半，孩子一半，找對了粘貼在一起。 （5）鼓勵(lì)孩子自己做對稱圖，如學(xué)習(xí)剪四角、六角、窗花，鞏固對稱概念。