注意:教師也可以在幼兒冷凍時隨意問一些問題,要幼兒以冰凍的聲音來回答,然后繼續(xù)游戲。
52、點鞭炮準備:指揮棒玩法:教師說一個單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒,被指到的幼兒無需有任何反應,但是坐在該幼兒左右2邊的幼兒需立刻站立說單詞,反應慢的幼兒懲罰。
延伸:教師問一個問題后指向一名幼兒,由旁邊的幼兒快速站。
53、丟手帕玩法:全班圍成一個圈,一個幼兒拿著手帕,繞圈走,邊走邊說句子,任意將手帕丟在一個人的背后,被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人,追到就拍他一下,丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下,輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋丟手帕的人。
注意:注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行,兩個人要同個方向跑。
延伸:可將手帕改為閃卡,走動的時候全體說閃卡上的單詞。
54、釣魚游戲準備:磁鐵數(shù)個,拴上繩子,綁在筷子上, 回形針數(shù)個別在閃卡上玩法:請2組幼兒分別展開釣魚比賽,輪流派人上前聽教師指令釣魚"Catch the__."幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡,先完成的那一隊就得分,以此類推玩下去,看哪一組得分最高就獲勝。
注意:未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。
55、紙箱尋寶準備:兩個大紙箱,兩組同樣單詞閃卡玩法:將全班分成兩組,將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi),但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙,將閃卡藏在碎紙內(nèi),兩組輪流派人出來比賽,按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分,以此類推玩下去。
注意:其他同組的幼兒不能幫忙找,必須保持距離。
56、小小繪畫家準備:黑板,粉筆玩法:教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組,輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子搶答,說得快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆,哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。
注意:需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序,其余幼兒不能幫忙。
延伸:也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫,其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞,先完成作品組獲勝(或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝)57、丟雪球準備:廢紙,紙簍玩法:教師事先將廢紙揉成團制作成雪球,準備好紙簍,請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞,答對的可進行丟雪球游戲,將雪球(廢紙團)丟入紙簍的幼兒獎勵。
注意:注意紙簍擺放的位置,盡量減低游戲難度,增加游戲樂趣。
58、火眼金睛準備:小卡,磁扣玩法:利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上,教師說字母(單詞)請2名幼兒比賽,看誰先找到字母。
注意:在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手說字母(單詞)來加油。
59、魚尾配對游戲準備:數(shù)條魚和魚尾,小卡玩法:分別畫出魚的身體和尾巴剪下來,魚的身體上畫上貼上單詞小卡,尾巴寫上貼上字母,將之分散貼在黑板上或放在桌子上,每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上,并且正確的把字母和代表字母讀出來。
注意:這是配對游戲,所以也可以應用在單詞和圖片的配對,或是同義詞和反義詞的配對。
60、鴕鳥游戲準備:閃卡,夾子玩法:全班圍成一圈坐下,選出兩個幼兒來做游戲,這兩個幼兒彼此面對面,在兩個幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡,他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥,聽教師說"ready,go!"之后,兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么,先看到的舉手回答,答案正確就得分。
注意:可引導其它幼兒念字母,26個字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結(jié)束,換組進行,說出的幼兒得獎勵。
61、數(shù)字游戲玩法:教師說:"Group of"和一個數(shù)字,"5"或"8"。幼兒們必須跑動起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個與這個數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來,沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。
注意:此游戲需要空間較大,建議在較空曠范圍內(nèi)進行,或者分組進行。
延伸:延伸為分組游戲,事先準備好閃卡,并將閃卡交給幼兒,教師說"Group of"和一個單詞,手拿該單詞的幼兒就必須組在一起,代表其他單詞的幼兒就不能動,否則出局。
62、魔鬼入侵準備:椅子(比游戲人數(shù)少一張)閃卡玩法:全部幼兒圍城一個圈,椅子比人數(shù)少一張,先選一個幼兒或者由教師當鬼,沒有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,每個幼兒拿一張閃卡,閃卡上的單詞則代表自己,當鬼的幼兒(教師)隨意說出其中一種單詞(例如apple),手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子,當鬼的幼兒(教師)趁機搶位子坐下,沒搶到位子的幼兒繼續(xù)當鬼,以此類推下去。
延伸:可以一次念兩到三個單詞讓全班一起換位子,增加游戲的刺激度。
63、問候游戲準備:椅子(比游戲人數(shù)少一張)玩法:全部幼兒圍城一個圈,椅子比人數(shù)少一張,先選一個幼兒當鬼,他沒有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他繞著外圈走,隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀,被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑,做鬼的乘機坐在其中一個的那張椅子坐下,沒搶到的就當鬼,以此類推下去。