曾經(jīng),我也像大多數(shù)父母一樣望子成龍心切,給兒子買(mǎi)了很多小人書(shū),可孩子是不知道愛(ài)惜書(shū)的,丟得到處都是,撕得破爛不堪,很少能靜下心來(lái)看一看,書(shū)的利用率一點(diǎn)都不高,這讓我很著急,硬逼著看還真不是辦法。
因?yàn)槲矣兴X(jué)之前看看書(shū)的習(xí)慣,看完后隨手放在床頭的書(shū)架里,很方便。有一次我偶然想:為什么不能給兒子設(shè)一個(gè)小書(shū)架呢?因?yàn)樗看蜗赐暝韬笠粫r(shí)半會(huì)兒睡不著,總是讓我給他講故事,我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)引導(dǎo)他看書(shū)呢?
于是,我到超市買(mǎi)了一個(gè)漂亮的藍(lán)色雜志架,放在兒子的小床邊,兒子看到了,顯然很興奮,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙灿袝?shū)架了!逼鋵(shí),很多時(shí)候孩子總希望和大人平起平坐。于是,我?guī)е鴥鹤右黄鹛袅藥妆緯?shū)放在書(shū)架里:有睡前故事。還有優(yōu)秀的外國(guó)漫畫(huà)《父與子》、朗朗上口的唐詩(shī)和簡(jiǎn)短精選的《論語(yǔ)》,甚至還有展開(kāi)后長(zhǎng)達(dá)幾米的精美繪本……放好后,我對(duì)兒子說(shuō):“以后,我們睡前設(shè)定一段讀書(shū)的時(shí)間,你和媽媽一起來(lái)讀書(shū),好嗎?”
從那天開(kāi)始,兒子每天洗完澡后,我就和他一起靠在大靠墊上,然后我讓兒子從書(shū)架里選一本書(shū)我們一起看,開(kāi)始時(shí)我讀給他聽(tīng),晚上是很安詳?shù)模瑹艄馐菧睾偷,這時(shí)孩子的心也很容易靜下來(lái)。每天我有一個(gè)小小計(jì)劃:先從兒子最感興趣的書(shū)讀起,他很喜歡看漫畫(huà),那是我為了培養(yǎng)他的幽默感而買(mǎi)的,小小的兒子看著小開(kāi)本的《父與子》中的“歪打正著”而哈哈大笑,自然流露出的幽默感讓兒子常常有意外之喜。記住,孩子的快樂(lè)是可以開(kāi)發(fā)的。然后,我為他念唐詩(shī),再讀一篇短小的睡前故事,這樣的讀書(shū)方式兒子顯然很感興趣,這個(gè)過(guò)程我總是用手點(diǎn)著書(shū)上的字講,這樣,他既可以聽(tīng)故事,日積月累還可以學(xué)會(huì)認(rèn)字,一舉兩得。
讀書(shū)時(shí)間大概持續(xù)半小時(shí),可是通常的情況是兒子根本覺(jué)得不過(guò)癮,總是纏著我給他再講一個(gè)故事或一個(gè)小漫畫(huà):“我再聽(tīng)一個(gè),就一個(gè)!泵棵窟@時(shí),我總是賣(mài)關(guān)子地說(shuō):“你看,如果你會(huì)認(rèn)字,就根本不需要媽媽講了,你自己就可以看書(shū)了!庇谑,兒子每次跟我一起看書(shū)時(shí),總是認(rèn)真地看,慢慢就認(rèn)了一些字了,這些我從來(lái)沒(méi)刻意地教。其實(shí)很多東西孩子都是潛移默化中學(xué)會(huì)的,讀書(shū)一樣,認(rèn)字也一樣,所以千萬(wàn)不要操之過(guò)急。
有時(shí)候,我累了,就會(huì)對(duì)兒子說(shuō):“媽媽想休息一會(huì)兒,你自己翻翻書(shū),好嗎?”于是,我把小錄音機(jī)打開(kāi),讓兒子聽(tīng)音樂(lè),這時(shí),他往往自己要捧一本書(shū)一知半解地看一會(huì)兒。更多時(shí)候,是我們母子倆一人一本書(shū)地看,很愜意的樣子。有時(shí)兒子問(wèn)我:“媽媽?zhuān)悴豢措娨晢?”這時(shí),我會(huì)說(shuō):“媽媽覺(jué)得看書(shū)比看電視有益,可以學(xué)很多東西!眱鹤泳退贫嵌攸c(diǎn)頭。
我們的讀書(shū)時(shí)間已經(jīng)堅(jiān)持半年多了,這樣的時(shí)光是安寧而愉悅的。每到這個(gè)時(shí)候,兒了總是很興奮,我會(huì)故意開(kāi)玩笑:“這是不是你最快樂(lè)的時(shí)間?”兒子小書(shū)架里的書(shū)已更換好幾次了。除了和大多數(shù)孩子一樣愛(ài)玩愛(ài)鬧、天真爛漫,3歲半的兒子已經(jīng)成為一個(gè)能坐得住愛(ài)看書(shū)的孩子了。
其實(shí)很多東西孩子都是在潛移默化中學(xué)會(huì)的,讀書(shū)一樣,認(rèn)字也一樣,所以千萬(wàn)不要操之過(guò)急。
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