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孩子眼里的道德觀

媽咪愛嬰網(wǎng) www.ideagreen.cn 2007年04月01日 00:02:54 

雖然孩子們知道打人、說謊和偷竊都是錯(cuò)誤的行為,但是有時(shí)他們?nèi)匀粫?huì)情不自禁、或者在情急之下做出這樣的行為。這是為什么?你該怎么辦?

4歲的婷婷在旁人眼中總是一個(gè)很乖巧的女孩。而在她家里的一次生日聚會(huì)上,卻發(fā)生了一件大家沒有想到的事。媽媽回憶說:“我把剛買回來的生日蛋糕放在餐桌上就去準(zhǔn)備飯菜了?腿诉沒有來,我就發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油少了一小塊兒。這時(shí)候,婷婷告訴我:‘媽媽,我剛才去客廳看書了,小熊跑過來碰它了!⌒苁俏壹乙恢恍∝埖拿,確實(shí)有偷嘴的毛病。,所以我就相信我女兒所說的話了。但是,一小時(shí)過后,婷婷走到我身邊,有點(diǎn)猶豫也有點(diǎn)膽怯地告訴我小熊沒有碰蛋糕,她承認(rèn)是自己偷吃了一口。然后問我:‘媽媽,你會(huì)生我的氣嗎?’雖然我當(dāng)時(shí)并不生氣,但是她卻因?yàn)檫@點(diǎn)小事而說謊確實(shí)出乎我的意料!
你的孩子是不是也有同樣令你料想不到的行為,而且這些行為恰恰是完全違背你平時(shí)的教誨的。就像有的動(dòng)畫片里描繪的那樣,左邊一只天使,右邊一個(gè)惡魔,是它們時(shí)刻在控制著小主人公的行為。

3、4歲的孩子正處于道德觀初步形成的階段。這個(gè)時(shí)候是父母使用各種方法幫助孩子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、樹立正確道德觀的大好時(shí)機(jī)。

3、4歲的孩子好像也是在被天使和惡魔交替控制著。一方面,他們對(duì)是否遵守了規(guī)則、待遇是否公平這些事情非常在意,而且認(rèn)為好人必定戰(zhàn)勝壞人。但是,另一方面,他們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候卻會(huì)耍賴,也會(huì)順手牽羊、拿走不屬于自己的東西,或者動(dòng)手打他的朋友。

其實(shí)這是因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子正處于道德觀初步形成的階段。在明確的是非觀念形成之前,他們常常會(huì)混淆正確與錯(cuò)誤的概念。

簡單地說,道德觀的形成,就是指孩子有能力把父母言傳身教的準(zhǔn)則自我吸收和消化了。當(dāng)孩子的道德觀正處于形成階段的時(shí)候,他需要?jiǎng)佑盟找嬖鲩L的智力、交往能力和感知能力來吸收和消化父母的教誨。這個(gè)時(shí)候是父母使用各種方法幫助孩子打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、樹立正確道德觀的大好時(shí)機(jī)。最重要的是,父母要讓孩子明白為什么有一些行為是錯(cuò)誤的,同時(shí)也可以讓孩子通過換位思考的方法對(duì)錯(cuò)誤行為有更深刻的印象和理解。

在孩子們能夠靠正確的道德觀引導(dǎo)自己行為之前,他們還是要依賴于父母和老師的不斷提醒,還需要父母和老師時(shí)常在他們耳邊告誡什么是正確的行為。在3、4歲孩子的眼里,權(quán)威的力量是無窮的。也就是說,如果父母說這是對(duì)的或者那是錯(cuò)的,那么他們的想法就是“好吧,肯定就是這樣了”。不過,父母應(yīng)該知道,你的孩子接受你的說教并不僅僅是因?yàn)樗涯憧醋鳈?quán)威,最主要的原因是因?yàn)樗麗勰,他想和你一樣?br>
孩子們的道德觀是與成人完全不同的。

孩子們?cè)u(píng)判是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)與成年人完全不一樣。所以,父母們需要關(guān)注3、4歲孩子的特性,才能理解他們的行為然后才能對(duì)癥下藥。

第一、 孩子們開始靠自我的判斷而形成自己的道德觀了。他們把事情簡單地看成不是黑的就是白的,想法直接并具體化。比如說,他們常常認(rèn)為結(jié)果比動(dòng)機(jī)更重要。一位瑞士心理學(xué)家曾做過這樣的測試:先給孩子們講述一個(gè)關(guān)于2個(gè)小孩的故事,然后問他們兩個(gè)孩子當(dāng)中誰的行為更不好。故事大致的情節(jié)是這樣:一個(gè)孩子為了給媽媽一個(gè)驚喜,就主動(dòng)幫媽媽把洗干凈的器皿放進(jìn)廚柜里,結(jié)果摔碎了4個(gè)杯子。另外一個(gè)孩子呢,為了爬到高處,拿媽媽不讓他吃的那些糖果,一不小心把一個(gè)杯子碰在地上,摔碎了。測試的結(jié)果是,孩子們把注意力都放在摔碎杯子的數(shù)量上,而不是那兩個(gè)孩子的動(dòng)機(jī)上。所以,他們大都認(rèn)為摔碎4個(gè)杯子的那個(gè)孩子做得更差,恰恰與成年人看重動(dòng)機(jī)的觀點(diǎn)完全相反。

第二、3、4歲的孩子自我創(chuàng)造出這樣一個(gè)“理論”:因?yàn)槭撬麄兿胍,所?/p>

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